高校２年生　１月末　〜　高校３年生　４月末

Pyxis 240 /　January 21st, 2002

　

　

先週末、センター試験が行われました。国公立大学を目指している人にはさけて通れない道。ちょうど１年後に受験することになるこの試験。この機会にぜひ解いておきましょう。日曜日の新聞に掲載されています（希望者にはコピーを差し上げます）。速報版として、出題されている項目をピックアップしてみました。普段、授業でやっていることと、違いがないことを確認してみてください（習ったことがない項目は１つもないはずです）

　

■　問１：発音問題は形式に変化があり，構文把握による品詞特定を前提としている。問われている単語が発音問題としては最頻出ランクなのでしっかり得点したい。文強勢は文法知識の助けがあればなお容易。

　

【背景となっている表現・文法項目】

　

■　問２：文法語彙では特に語彙問題で紛らわしいものや馴染みの薄いものが含まれた。会話完成もthat's itやmeanは難しい。語句整序は問２が難しい。

　

【問われている表現・文法項目】

　

　

■　問３：英文は長くてやや歯ごたえのある内容。接続語補充ではstillの用法が見落とされがち。文整序は問２が代名詞の指すものの候補が多くやや難しい。

　

【問われている表現・文法項目】

　

■　問４：国ごとの小学生の食生活習慣の違いを説明した文章。

■　第５：英字手話についての会話と，その指使いを示したイラストからなる問題。

■　問６：自伝。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・　解説省略

　

このプリントのこの部分まで読み進めることができたアナタは、英語を勉強する姿勢ができていると思います。こういう試験対策はおもしろいものではありません。だからこそ、勉強した人としていない人との差が劇的につきます（ＸＸＸでセンター試験受験までたどり着くのは１／３ほどです）。【対策】NextStage・速読英単語を丸ごと頭に入れておけば、上に書いてある項目はすべてカバーできます。つまり、今やっている小テスト類を完璧にこなしておけば、十分に対処できるのです。忙しい生活の中で、今、やるべきことをきちんとできているか、そんな当たり前のことが、１年後のこの試験で、大きな差になってあらわれる・・・センター試験はそんなことを教えてくれています。

　

　

Win, lose or draw -- all of Japan is behind you!

　

When the draw for the World Cup finals grouped Japan with Belgium, Russia and Tunisia, the media circus cheerfully claimed that the host country was destined to progress straight to the knockout stage. In reality, Group H is quite balanced and everyone else in the group believes they have a great chance to advance. Japan's first opponent, Belgium, has a highly organized defense unit which is good at counterattacks. In other words, Belgium is boring but hard to beat.

Russia, the next opponent, is an enigma. They have some world-class players but have previously struggled against part-timers. A lot will depend on how they handle the energy-sapping humidity of Japan's rainy season. Unlike the Russians, Tunisians are used to playing in hot and humid conditions and may turn out to be the surprise package of the group. Japan is big in Asia, but the hard fact is that their local reputation counts for nothing in the World Cup finals. Nakata Hidetoshi, Ono Shinji and Co. will need to be at their best to beat Belgium -- a crucial factor in going beyond the first round. Every past World Cup host (even the United States) has advanced to the second round, and Japan doesn't want to be the first to fail. Whatever happens, let's hope Japan produces a performance we can be proud of.(K.Y.)

　

・draw　引き分け（後出は抽選による対戦組み合わせ）。

・media circus

　取材に同行していた報道陣。

・claim　公言する。

・be destined to することになる。

・knockout stage　決勝リーグ。

・advance　勝ち進む。

・opponent　（対戦）相手。

・boring　地味な。

・counterattack　反撃。

・beat　（敵を）負かす。

・enigma　なぞ。

・struggle against part-timer

（生活の為）副業を持つ選手と闘う。

・energy-sapping humidity

　活力を奪う湿気。

・surprise packag

　番狂わせなチーム。

・count for nothing　公言する。

・reputation　評価。

・~ and Co.　〜やその他の選手。

・crucial factor　決定的な要因。

　

　

＝＝＝＝＝＝＝＝　　き　り　と　り　せ　ん　　＝＝＝＝＝＝＝＝

　

　

２年（　　）組　（　　　）番　　名前（　　　　　　　　　　　　　）

Pyxis 241 /　January 28th, 2002

　

　

恐怖の耐寒登山（私にとっては・・・）も終わり、修学旅行まで、いよいよあと２週間ほどとなりました。体調管理に十分、気をつけて、めいっぱい、楽しみましょう。一方で、修学旅行後の代休（＝１５日）が学年末考査の２週間前、であることもお忘れなく。先週、センター試験が終わり、本格的に学習モードに入っている人も多数、見かけられます。今週は、そんな『やる気になっている人』へお送りします。

　

　

　

　

英語で文章を読むために必要な要素は、以下のようなものです。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

■　英検受験者のみなさんへ　：　解答が必要な人は、職員室・ＸＸまで。速報版をお渡しします。６割を越えていれば、まず合格です。２次対策は、しっかり練習していけば、まず落ちません（２学期実施分は面接練習をした人は１００％合格でした）。希望者は２次試験２週間くらい前から、英語の先生に予約を入れてください。

　

これに目を通して裏面の記事にチャレンジ！

　

mad cow disease　狂牛病

この言葉はよくない、というので最近は次の言葉に

　

BSE = bovine spongiform encephalopathy

牛スポンジ様脳症 / 狂牛病の正式名称

　

animal-based feed　動物性飼料

brain tissue　脳組織

　

CJD = Creutzfeldt-Jakob disease

クロイツフェルトヤコブ病 / 狂牛病が原因とされる人間の病気

　

dairy cow　乳牛

MBM　meat and bone meal,肉骨粉

neurological disorder　神経障害

prion　プリオン / 狂牛病の病原体とされるタンパク質性粒子

Agriculture, Forestry and Fisheries Ministry　農林水産省

Health, Labor and Welfare Ministry　厚生労働省　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

BBC イギリスの国営放送(NHKみたいなもの)

Pyxis 242 /　February 4th, 2002

　

修学旅行１週間前です

　

イタリック（斜め字体）になっているところは、オススメです。カタカナの名前で意味不明だった部分が、英語で見ると、意味が分かるはずです。この機会に英単語の知識をふやしておきましょう。

　

Mediterranean : 地中海の

You can enjoy strolling the streets of charming fishing village on the coast of the Mediterranean Sea. You can ride a gondola through the canals that look like Venice.

　

Porto Paradiso Water Carnival : The fun and pageantry of an Italian village festival fills the Harbor and its surroundings with hundred of performers, beloved Disney friends in picturesque costumes and fanciful ships. Come and join the local residents on this lively occasion.

　

DisneySea Symphony : Complete your adventures with this spectacular nighttime show. Mickey Mouse attired in the Sorcerer's Apprentice costume from Fantasia conducts choreographed fountains, pyrotechnics and other special effects for an original symphony.

　

You can't miss these fantastic shows.

　

lost rver 海や湖などに注ぐことなく途中で消失し時に他所で再出現する乾燥地帯にみられる川 / crystal skull水晶の頭蓋

This is set in Central America on the shores of the Caribbean during the 1930's. You can see the ruins of an old pyramid. You can enjoy a live theatre show set against the backdrop of an ancient rainforest at Hangar Stage. Don't miss Indiana Jones Adventure: Temple of the Crystal Skull.

　

mermaid人魚　lagoon珊瑚礁

You can meet Ariel, from Disney's The Little Mermaid at the under-the-sea world. You can see the entertainment show with Ariel and her companions in their wonderful and fantastic world.

　

　

Here is the enchanted world from 1001 Arabian Nights. You can start on seven voyages to explore the mysteries of the unknown sea.　You can enjoy a live magic show of the Genie from the Disney animated classic Aladdin.

　

Jules Verne ジュール･ベルヌ,フランスの作家(1828-1905),代表作｢海底2万マイル｣

Here is connected with the writings of Jules Verne, the father of modern science fiction. You can visit Captain Nemo's secret base where you'll become members of his crew for two thrilling adventures(Journey to the Center of the Earth). You'll journey to the bottom of the sea then the depths of the earth through an active volcano.

　

　

ちょっと一言：修学旅行の代休、２月１６日（土）は、学年末考査２週間前です。代休明けに、いつもの試験前モードにいきなり入ってしまいますので、注意が必要です。具体的には、『英語�U・Ｗのプリントの用意』『Take Pleasure提出の用意』などです。修学旅行前にできることは、早めにやっておきましょう。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

動物を使った、臓器移植技術について

　

　

（医療・看護系希望の人は、是非読んでおいてください。）

　

organ transplant　臓器移植（後出 transplant は移植する、attach ~ to a human は人に〜を移植する）。

attempt to ~　〜をする試み。

kidney　腎臓。

blood vessel　血管。

immune system　免疫機構。

　

reject　拒絶反応を起こす（後出 cause rejection も同意）。

end in failure　失敗に終わる。

bioengineering firm　生体工学企業。

gene　遺伝子。

inactivate　不活性化する。

humanized pig　ヒト化したブタ。

henceforth　その後。

alleviate　軽減する。

shortage of organ donors　臓器提供者の不足。

there is no telling　何が生じるかは分からない。

consequence　結果。

concern　懸念。

infection　感染。

　

　

　

Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

Did Peter Piper pick a peck of pickled peppers?

If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

　

　

She sells sea shells by the sea shore.

The shells she sells are surely seashells.

So if she sells shells on the seashore,

I'm sure she sells seashore shells.

Pyxis 243 /　February 18th, 2002

　

留学を考えているアナタへ

　

　

一言で留学と言っても、いくつかの種類があります。そしてそれぞれメリットとデメリットがあるので、自分がどのような留学をしたいのかによって慎重にどのような留学を希望するのか考える必要があります。また、往復の旅費も含め、かなりの額の費用が留学には必要になるので、その点も考慮しなければなりません。奨学金の支給額や渡航費用の扱いはどこの国に行くか、どの制度によるかによって大きく違ってきます。国によっては日本での生活水準を保つための経済的負担が大きくなることもあります。

　

　

留学の種類　http://www.flang.tsukuba.ac.jp/german/ausland/Syurui.htm

　

留学を考えはじめたら・・・５つのチェックポイント　http://www.athuman.com/home/news/news001213b.html

　

留学プログラム　Ｑ＆Ａ　http://www.ovecs.com/q&a.htm

　

香港での勉強の仕方　http://www.geocities.co.jp/Hollywood-Studio/8377/hongkong-ben.html

　

ニュージーランド留学体験記　http://homepages.ihug.co.nz/~kondo/ryugaku.htm

　

北米看護系大学院−留学案内　http://square.umin.ac.jp/watanuki/ryugaku/ryugaku_1.htm

　

　

　

１．英語力は十分か？　　日本で基準をクリアしてから渡米するのが理想です。渡米後も英語が伸びない場合は経済的にも心理的にも大変な負担になるという点で単なる語学留学は一長一短です。

２．批判的能力・創造的能力は備わっているか？　　文化･社会的背景や価値体系・宗教観などを抜きにして，日本に紹介したり無批判に取り入れることは混乱や誤解を生む危険があります。

３．経済力は十分か？　　最初の年度は授業に追いつくのが大変で，働いている余裕はまずないです。

４．他文化に入って学べるか？　　少数民族や少数派の価値や文化の多様性に敬意を払おうという努力は，日本以上の敏感さが見られます。

５．こちらで就職か，修了後日本に帰るのか？　　卒業後の就職先が現地か日本に帰国するのかによって，準備・勉強の中味がかなり違います。現地就職でしたら，移民ビザ手続きや免許取得が必須です。一時滞在で学位取得後帰国することが目的でしたら，常に日本の状況と照らし合わせて学んだことを建設的に批判することも必要になってきます。

　

語学を志すものにとって、留学は大きな夢です。私にとっても同じことで、３０歳になる今でも、海外留学を夢見ています（＝つまり行ったことがないわけです）。ですから留学について聞かれても、説得力がある答えができません。一般的なことを言えば、『チャンスがあれば行け！』ということになるのですが、すべてを犠牲にしてまで行く価値があるか、というと、やはり考えなければならないことも多いのです。

　

そして、このことは、留学に限らず、大学選択も含めた進路選択全般にいえます。メリットとデメリットを理解して選択することが大切です。イメージや噂だけで決めると、後悔したり、よい結果が残せなかったりすることが多いのです。

　

　

　

　

英検２次試験対策を希望する人は、英語の先生に個別に予約を取ってください。その前に、以下の点をよく理解しておくこと（時間の節約になります）。

　

１）２次試験の流れは？　音読→内容把握２問→絵の説明１問→意見２問

２）２次試験のポイント　★大きな声で　★ゆっくりと　★目線をそらさず

３）スピーチのコツ　５つのステップを意識すること！

　

【質問例】What do you think about XXX?

　　　　　のような質問に対して、以下のように話せば、効果的。

　

I think that XXX is good, because

1) 理由その１

2) 理由その２

3) 理由その３

So, I think that XXX is good

　

さらに、それぞれの理由に対して、For example, ...などを使うと、なおよいです。

　

具体的には、実際の面接練習で詳しく説明しますが、このくらいのことは頭に入れてから、練習にきてください。お待ちしています。

　

　

　

英語�U：Willieプリント×１４枚　Take Pleasure残り全部　速読英単語

英語Ｗ：演習プリント５〜最新のものまで　進研ピンク問題集

ＯＢ　：プレゼンテーションをしっかりと！

　

課題提出で評価を下げないように、要注意。早めに準備を・・・

英語：授業で扱う問題が８０％以上解ければ、国公立２次でも難関私立でも大丈夫。受験対策として、以下の点を意識すること。

　

　

構文力：日本語訳問題に代表される、複雑な英文構造を見抜く力。英文で使われている構造を理解するのに必要な『文法』と、文脈にあった単語の意味を見抜く『語法』との、２つの力が必要。次の文法・語法対策をマスターした上で、Read OnやTake Pleasureのような総合長文問題に時間をかけて数多く取り組むこと。

　

文法・語法対策：NextStage１〜３章を完璧にできるようになるまで繰り返し（最低６回）。Ｗの授業で行っている演習問題（センター試験レベル）で８割とれるようになれば十分。

　

速読力：センター試験に必要なＷＰＭは１００〜１３０。英文を速く読むために、さまざまな分野の英文に多くふれること。

　　　　　WPM : Words Per Minute＝（文字数）÷（かかった時間）×（正解数／問題数）で表される、速読力をはかる目安

　

単語力：速読英単語（必修編）。本文・赤字英単語の日本語訳が、どのページを開いても言えるように。難関校・語学系進学希望者は、３年夏休みから速読英単語・上級編に取り組むこと。

　

Pyxis 244 /　February 22nd, 2001

　

　

　

　

→別冊・右ページ各設問中心。本文の内容・語法をよく理解しておくこと

　

→本文赤字単語の意味のみを出題（小テストと同じ形式）

　

　

　

　

　

→例文の意味と用法・各設問を中心に。

　

→小テスト範囲のNextStageの問題を含みます：並べかえ問題のみ

→プリントのおまけ問題は含みません。

　

　

　

今回は、英語�Uノート・英語Ｗノートの提出はありません。

　

Take Pleasure（範囲15~20）　　　　　　　 ３月 ２日（土曜日）提出

・かならずノートに！（ルーズリーフ×）

　

　

・提出期限厳守。これ以降はいっさい、受け取りません。

・ＯＢフィオナ先生の授業の、スタンプシートは、今週中にOB担当の先生に提出。２枚以上にわたっている場合は、ホチキスで留めておくこと。

　

【英語�U】

・Willie : 話全体の流れと、各場面の雰囲気をしっかりと理解しておくこと

・Willie : 英文和訳は予習プリントに出ているものから出題。

・Willie : Notesに出ている表現にも目を通しておくこと（丸暗記の必要なし）

　

【英語Ｗ】

・ピンクの本：例文からも出題します。

・ピンクの本：右下の英作文も幅広く出題します。

・NextStage：まずは１０枚のテストプリントを確実に解けるように

　

　

　

警告　課題の未提出は、学年末の成績から大幅な減点になります。

　

最終的に単位が認定されない場合もあります。冬休み課題〜学年末考査までの各種課題を提出していない人でこれから提出する人は、

　

　

です。これ以降は一切課題を受理しません。

　

　

　

　

　

□　No.1~13ページまで、すべてそろっていますか？

□　質問に対して空欄はありませんか？

□　答え合わせ＆間違い直しはすべて終わっていますか？

　

□　英語�U授業用ノートの続きに解答していますか？

□　１３題（１・３・５・・・奇数番号）をやっていますか？

□　右下POINTS TO MASTER例文日本語訳・左下重要語句意味調べ

　　（本文の日本語訳は必要なし）

□　それぞれの答え合わせと間違い直しが終わっていますか？

【課題提出先】 　このプリント集　→　英語II担当　　　　　

　

　出題方針　：　プリント集は一部応用問題。読解は定期考査の類似問題。

　出題比率　：　以下の割合で出題します。

　

　このプリント集　　　NextStage Part4 会話表現　　　Improve　

　　　４０％　　　＋　　　　１０％　　　　　＋　　５０％

注意　：　英語課題考査は、定期考査相当で成績に含まれます。

　

【学習のポイント】効率的な学習のために＆課題考査出題のポイント

　

　

　

　

２）POINTS TO MASTERを読んで理解。さらに例文を日本語訳。

　

　

　

Pyxis 245 / March 22nd, 2002

　

　

「ビジネス英会話」「実用性」「ビジネス習慣」「英語知識」「語彙力」の４つの要素を中心に作られています。海外の最新情報を題材に、グローバルなビジネスに必要な英会話を取り上げます。大学入試の読解問題に取り上げられる材料も多く扱っています。日曜日１１：００〜１２：３０で１週間分の放送を一気に再放送しているので、９０分のテープやＭＤに落として聞き続けると効果的。私が大学２年生の時からずっと聞き続けている講座でもあります。高校卒業後も英語を続けようと思っている人は、ぜひオススメです。ただし、凶悪なほど難しいので続ける根性は必要です。

　

「英会話レッツ スピーク」実践的な英会話が身につく講座。具体的な会話の場面をくり返し練習することで、「自分の考えを英語で伝える」力をアップ。上のビジネス英語が難しすぎる人はこちらがおすすめ。

　

「英語リスニング入門」日常会話だけでなく、インタビューやスピーチなど、さまざまな場面での英語表現を取り上げて、リスニング力のアップ。語学系大学やリスニングを課す一部の大学（岡山大学など）の対策にピッタリ。

　

　

　

　

以下に受験についてふれていますが、受験のためだけに英語を学ぶと英語が嫌いになりがち。ぜひ幅広い英語にふれてください。

　

受験の心得十箇条まずは、やる気を持ち続けることが大切。あせらず・着実に

　

□　一．目標を立てる　どの大学を目指すのか？必要な偏差値はどのくらいか？

□　二．目標の１ランク上を目指す　みんなががんばると偏差値は自然と下がります。１ランク上を目標にしておきましょう。

□　三．そのために必要なことを書き出す　教科ごとの優先順位・出題の特性。夏までに何を終えるのか？春休みのノルマは？

□　四．ひたすらやる最低でも１日５時間（学校にきているときは５０分Ｘ６ｈ＝５時間なので）。夏には１２時間くらいやる人はめずらしくありません。

□　五．やったことを形に残すスランプに陥ったときは、それまでにやってきたことが自信になります。やったことをノートやルーズリーフとして形に残しましょう。

□　六．失敗を次に生かす間違いこそが進歩のもと。問題集での間違い・テストでの間違い、同じ問題がきたら絶対に間違えないように。

□　七．気持ちを切りかえるやるときはやる。遊ぶときは遊ぶ。メリハリが大切。

□　八．体調を管理する健康第一。当たり前です。集に数度は汗を流す時間を。

□　九．ライバルを持つ大きな目標よりも身近なライバルの存在が、やる気につながります。競い合えるよい友達を見つけてください。

□　十．よき相談相手を持つ考え込むよりも話すことで解決することも。少なくともストレス解消にはなりますので。

　

春休み英語課題のポイント＝課題考査出題のポイント

　

１）語句の意味調べ→単語の知識不足では本文が読めない

２）POINTS TO MASTER日本語訳→文法・構文が理解できないと本文が読めない

３）本文を『時間を決めて』読む→スピードも大切です

４）『時間をかけて』答え合わせ→なぜ間違えたのか。これが一番大切。

５）（余裕があれば）本文の音読（１０回以上が理想）→知識の定着のために。

　

英語ができる人とできない人の差が一番つくのは、この手の総合読解問題と呼ばれる問題です。逆に、このタイプの問題が得意になれば、受験の英語を制したことになります。余裕のある今のうちに、苦手意識を消しておいてください。課題考査での出題形式は、これまでのRead OnやTake Pleasureとほぼ同じ、と考えておいてください。単語や熟語の知識については、本文中のどの位置で使われているか？をよくみておいてください。綴りが書ける必要はありません。あとは右の問題がきちっと解けるよう（出題の意味を理解すること）、段落の並べかえ問題などに対応できるようにさえしておけば、大丈夫。

　

膨大な並べかえ問題ですが、ただやるだけでは効果が薄いです。間違った問題をその範囲のNextStage解説をしっかり読んでポイントを確認しておくこと。学年末考査英語Ｗの問題と同じように課題考査では、並べかえに使う文は同じですが、区切り方を変えます。文章をしっかりと理解しておいてください。記述問題は出題しませんので暗記は不要です。

　

Pyxis 246 /　April 8th, 2002

　

　

　

　

　

Ｗ＋１（プラスワン）　ＬＭ選択・オーラルコミュニケーションＣ

テキスト・予習ともに不要。１回目の授業で内容を説明。

担当：???

　

・３学期末の学年集会で説明があったとおり、世界史Ａ開講の影響により、英語Ｒの授業は１時間カットされて３時間になります（文系は４時間）。

　

・授業内容・レベルは落とさない約束ですので、文系と共通する３時間は、文系とまったく同じ内容を行います。試験範囲も共通です。

　

・文系と差がつく１時間については、理系の生徒を対象に、文系で行っている授業と同内容の早朝希望補習(7:30~8:20)を来週より実施します。これにより文系と同じ授業内容を確保、定期考査問題も文系と共通化します。

　

・補習に参加できない場合は、教材の解答を１週間後に順次、配布しますので、自主課題として取り組んでください。この内容は各定期考査の範囲となります（標準時間数が異なるため文系と理系は別評価）。

　

・補習の日程については、授業内で担当から連絡があります。

　

　

　

　

　

　

　

Pyxis 247 /　April 15th, 2002

　

NHKラジオ『英語リスニング入門』のすすめ

　

　

　

先週の放送では、たとえば、こんな説明がなされていました。

　

★Well, I spoke to the student affairs office and we can use room 101 in Thomson hall from 7:30.という文は、こんなふうに聞こえます。

　

★WELL, i SPOke to the STUdent afFAIRS Office and we can use room ONE OH ONE in THOmson hall from SEven THIRty.

　

wellのlはゆっくり舌を歯茎につけていきながら

　　　 舌の横から息を通して発音する。

spoke toのkは非常に弱い。

studentのdとnの間には母音をいれない。

andのdは脱落する。

canはクンに近い。

101 in はワンノウワニンに近い

thirtyのtはリに近い。

　

１）時間帯：朝、登校前or帰ってすぐ、という聞きやすい時間がイイ

２）２日間、同じ内容をやっているので、聞き逃しても復活しやすい。

３）入試に必要な「リスニング」に絞っているのでムダがない。

　

講師の声がちょっと眠そうなのが唯一の欠点ですが・・・テキストは３５０円です。

　

このテキストの５月号に、以下のような文章が載っていました。

　

　

ＮＨＫの語学テキストは、４月号の売れ行きが５月号では半分になるそうです。いかに続けるのが難しいかがわかります。部活・文化祭など忙しい日々が続きますが、学習へのやる気をなくさないよう、がんばりましょう。

？？？？　学校の勉強だけで、大丈夫？　　　　　　　（その他質問へのお答え）

　

Japan got off to a flying start in this World Cup year with consecutive victories within a week over Ukraine and Poland.

　

In the March 21 friendly against Ukraine in Osaka, defensive midfielder Kazuyuki Toda unleashed a lightning-fast goal in a 1-0 Japan victory. Japan coach Philippe Troussier said he was fully satisfied with the test of his new players, including Alessandro Santos, Daisuke Ichikawa and Mitsuo Ogasawara. He said they provided a new offensive option for the team.

　

After the game, midfielder Ichikawa, who was making his first appearance with the national squad since 1998, said, "When I heard the national anthem Kimigayo, I felt very happy." "Now I feel very confident both emotionally and physically. I'm not the same player I was four years ago."

　

Even though there was only one goal, most of the players got a passing score by both Troussier and the more than 45,000 supporters, many of whom were dressed in blue.

　

And the Troussier-led squad gave an even better performance in Lodz, Poland, on March 27, beating the home-side Polish national team 2-0.

　

Hidetoshi Nakata, doing much better than his obscure appearances with Parma in Italy's Serie A this season, gave a very classy performance on the pitch, both in defense and offense. He scored Japan's first goal when Polish captain Tomasz Waldoch did a poor job blocking a low hard drive by right winger-back Ichikawa. The ball bounced off Waldoch and Nakata boomed it through Waldoch's legs and past the goalkeeper into the net.

　

The new combination of Nakata and Ichikawa repeatedly threatened the home side's defenses. Then, in minute 42, Ichikawa kicked the ball over the Polish defense to striker Naohiro Takahara, who fired an off-balanced left-footed kick in for the second goal. It was Japan's first away win since beating Saudi Arabia 1-0 in October 2000 and its first victory in Europe since downing Iceland in 1971.

　

With two successive wins in their warm-ups for the World Cup, Troussier's men are gradually getting into shape as a "well-organized" team. Their continued build-up will be exciting to watch as they head into the World Cup finals.

　

Here is the remainder of Japan's schedule as it prepares for the World Cup:

April 17 vs. Costa Rica (Yokohama International Stadium)

April 29 vs. Slovakia (Tokyo's National Stadium)

May 2 vs. Honduras (Kobe)

May 7 vs. Real Madrid (Madrid)

May 14 vs. Norway (Oslo)

May 21 −− final selection of Japan's squad

May 25 vs. Sweden (Tokyo's National Stadium)

ASAHI WEEKLY, April 14, 2002より

　

・Improveの音声テープ希望者は、９０分テープを××まで。

・Ｚ会のＣＤを１日限定で貸し出します。

・理系英語補習：４月１９日（金曜日）７：３０〜８：２０　３の８にて

　内容：Ｒ＋１の解答と解説。Ｒ＋１プリント No.1を予習してくること。

　

Pyxis 248 /　April 22nd, 2002

　

　

ゴールデンウイーク直前です。文系の人は毎日の英語責め！？に疲れが出始めている頃でしょうし、理系の人は週１回の早朝補習が始まりました。それぞれのコースで受験にむけた英語学習が本格的に始まっています。

　

　

□　予習や居眠り数の減少など、授業への取り組みがよくなった。

□　英単語テストの満点の人が増えた。

□　英語�Uの演習プリント範囲を事前にNextStageで勉強する人が増えた。

□　授業の後や休み時間に質問する人が増えた

□　朝や放課後、教室に残って自主的に取り組む人が増えた。

□　英語�Uの演習プリント・おまけ並べ替えに取り組む人が増えた。

□　土・日にも学校に出てきて勉強している人が出てきた。

□　理系の早朝補習・予想を上回る参加率・約５０％

　

　

３年になって新たに習うことが少ないだけに、マンネリ化しないように注意が必要です。最悪の場合、勉強しているのに成績が伸びない！ということもよくあります。

　

１）自分の弱点を常に意識するようにしてください。なんとな〜く授業の予習・復習や小テストの勉強をするのではなく、得意なところはさらっと、苦手なところはじっくりと、そんなメリハリが大切。

　

２）毎日・バランスよく　マンネリ化を防ぐためにも、英文読解を中心に音読練習や単語・熟語のまとめなど、バランスよく取り組んでください。できれば以下のような放送教材やこの紙面で紹介するような、インターネット上にたくさんある生の英語にふれるようにするとよいでしょう。学習への動機付けにもなるはずです。

　

英語リスニング入門　月〜土曜・朝6:45〜　夜7:15〜　NHKラジオ第２

　

先週分の放送例：Betty decided we might want a snack while we talked.の発音

BEtty diCIded we MIght want a SNAck while we TALked.

　

Bettyのtはリに近い。

decidedのedはほとんど発音しない。

mightのtは脱落する。

wantのtは脱落want a はwannaに近い。

snackのckは脱落する。

　

ビジネス英会話　日曜・昼11:00〜12:30他　語学系の進路を考えている人は、ぜひ！

愉快なシーバー家　金曜・夜7:30〜7:54　衛星第2

ベラベラステーション　土曜・夜１１：００〜　テレビ朝日系列

ＮＨＫ日本語講座　小林克也　土曜・夜12:00〜12:25他　NHK教育テレビ

　

英検　5月16日書店締切　調査書資料として使いたい人はラストチャンス

理系補習・第２回　４月２６日（金曜日）７：３０〜　物理教室にて

　　　　　　　　　Ｒ＋１　Lesson 2の解答と解説

　

Improve残り１３問　英語Ｒ・中間考査の範囲になります。GW中にやっておくこと

音声教材　英語Ｗ・本文ＣＤと英語Ｒ・本文テープを１日限定で貸し出します。Improveは９０分テープを渡してください。いずれも××まで。

　

　

　

　

　

　

　

　

Shukan ST: April 19, 2002

　

troops

軍

　

West Bank

ヨルダン川西岸

　

fierce fighting

激しい戦闘

　

refugee camp

難民キャンプ

　

siege

包囲攻撃

Church of the Nativity

聖誕教会

　

are holed up

立てこもっている

　

resolution

解決

　

offensive

攻撃

　

militias

私兵

a string of 〜

一連の〜

　

isolation

孤立

　

have briefly eased

一時的に緩和した

　

confinement

監禁

　

U. S. Secretary of State

米国務長官

cease-fire efforts

停戦努力

　

is bypassed by 〜

〜に無視される

　

human rights violations

人権侵害

　

demolition

破壊

Pyxis 249 / 2002.5.09

　

　

英語Ｒ　　 　％は出題比率

　

５０％　教科書Genius　Lesson ２~４＋５前半（プリント計７枚）

２０％　速読英単語必修編　４３〜５７

１５％　＋１プリント　Lesson 1~3

１５％　Improve　２　４　６

　

　

　

　

４０％　進研ライティング（ピンク）　pp.18~23

４０％　演習テスト(NextStage) No.15~21

　　　　および該当範囲のNextStage本体の並べかえ問題

２０％　Improve　８　１０　１２　１４　１６

　

★これまでどおりの出題方針です。

★NextStageプリント範囲は、並べかえ問題のみNextStage本体の問題が試験範囲となります。

★Improveは、これまでの考査同様、左ページ単語・右ページ設問・本文全体の内容を問う問題を出題します。

　

　

英語Ｗ　１　２　５　８　１２　１６

　

　　　　　一部、読解応用問題を含む

　

【お知らせ】

　

中間考査前後の課題の提出はありません。

　

・英語Ｒ Geniusテープ＆英語Ｗスタイル別問題集ＣＤダビング

　１日限定で貸し出します。希望者はＸＸまで。

・Improveテープダビング

　希望者は９０分テープをＸＸまで

　

　

英検締め切りが迫っています！　5月16日書店締切

　＞実施日は　１次　6月16日(日) 　２次　7月14日(日)