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高校３年生 ２学期半ば～２学期末
2002.10.20 英語通信 Pyxis 260（中間考査範囲）
2002.10.23 ２学期中間考査・リーディング問題
2002.11.11 英語通信 Pyxis 261～2（『模試』を終えて）
2002.11.17 英語通信 Pyxis 263（推薦入試速報）
2002.11.25 英語通信 Pyxis 264（一歩進んだ英語学習）
2002.12.09 英語通信 Pyxis 265（期末考査範囲）
2002.12.09 英語通信 Pyxis 266（期末考査後の英語学習）
2002.12.11 ２学期期末考査・英語Ⅱ問題
2002.12.26 Pyxis 267-269（英語あれこれ）
Pyxis 260 / October 15th, 2002
中間考査範囲
高校生活最後の中間考査
英語Ｒ
Perspective TOTAL READING Lesson 1~13 ７０％
本文＆設問, Grammar & Structure (40%)
Further Exercises 構文確認を中心に (20%)
Words & Phrases 英文を読んで単語を選ぶ (10%)
会話プリント Lesson 1~8 １０％
イディオム小テスト 第１～６回 ２０％
NextStage本文問題を含む
英語Ⅱ
教科書 pp.34~45（スキル４～ジャンル２・語学・言語）５０％
演習プリント第３３～４２回（合計約２９０問）５０％
英語Ｗ
英文読解 Lesson 4, 18, 19, 20
Make Your Ascent Lesson 1~2
【ちょっとひとこと】
進研記述模試が終わり、１１月には公募制推薦入試を控えている人も多いと思います。日増しに受験へのプレッシャーが高まる時期です。そんなあせりから、『中間考査なんて・・・』と暴走する人を見かけるのもこの時期、ありがちなこと。でも、よく考えてください。学校でやっている英語と進研模試、似ていませんか？
実は学校で使っている教材の語彙・問題レベルは、大多数の人が受ける入試問題レベルを十分にカバーしているのです。
あせりから、自分勝手な勉強に走ったり、予備校や塾に流れてしまったりすると、後で定期考査の結果に気分が悪くなったり、もっと焦ったりするだけです。じっくりと落ち着いて、まずは定期考査で結果を残せるように取り組んでください。入試で合格するよりは『やればできそう』でしょ？やればできることで着実に結果を出すことが、究極の実力試しである入試を制する近道なのです。
特に１学期の成績で１や２を持っている人。暗記部分を中心にできそうな分野から確実に整理していきましょう。英語Ｒなら、イディオムや単語あたりから攻めるのがよいでしょう。不安な人は、担当の先生にあらかじめよく相談しておきましょう。
日本人2人がノーベル賞受賞
スウェーデン王立科学アカデミーは、ノーベル物理学賞を小柴昌俊・東京大名誉教授ら3人に、ノーベル化学賞を島津製作所の田中耕一さんら3人に贈ると発表した。同年に2人の日本人が受賞するのは初めて。
Japan receives two Nobel prizes in one year - in physics and chemistry
Masatoshi Koshiba, a professor emeritus at the University of Tokyo, and two American researchers
won the 2002 Nobel Prize in physics for "pioneering contributions to astrophysics," including the detection of cosmic neutrinos, the Royal Swedish
Academy of Sciences said Oct. 8.
Koshiba, 76, and Raymond Davis, Jr., 87, of the University of Pennsylvania,
will share half of the 10 million kronor (130 million yen) prize for their
research into subatomic particles known as cosmic neutrinos.
Riccardo Giacconi, 71, of the Associated Universities Inc. in Washington,
D.C., will get the other half of the prize for his construction of instruments
needed to investigate cosmic X-ray radiation absorbed in the Earth's atmosphere.
Their achievements had created the foundation of a new field, neutrino-astronomy,
which is of great importance for elementary particle physics, astrophysics
and cosmology.
The next day, Koichi Tanaka, chief of the Life Science Laboratory at Shimadzu Corp., a Kyoto-based
precision machinery maker, and two others won the 2002 Nobel Prize in chemistry.
Tanaka, 43, shared the prize with John Fenn of the United States and Kurt
Wuethrich of Switzerland for "development of methods for identification and structure analyses
of biological macromolecules," including proteins, said the academy.
The techniques they developed will lead to quicker detection of cancers,
discovery of new drugs for a variety of diseases and new ways to monitor
contamination of foods.
This is the first time two Japanese have won Nobel prizes in the same year.
Tanaka is the 12th Japanese to win a Nobel and the first Japanese corporate
researcher to win the prestigious prize.
Shukan ST: Oct. 18, 2002
professor emeritus名誉教授
pioneering contributions to astrophysics
天体物理学へのパイオニア的貢献
detection of cosmic neutrinos
宇宙ニュートリノの検出
Royal Swedish Academy of Sciences
スウェーデン王立科学アカデミー
kronorクローナ
subatomic particles 素粒子
X-ray radiation X線
absorbed 吸収される
atmosphere 大気圏
achievements 業績
neutrino-astronomy
ニュートリノ天文学
elementary particle physics
素粒子物理学
cosmology 宇宙論
precision machinery maker
精密機器メーカー
Kurt Wuethrich
クルト・ビュートリッヒ
"development of methods for identification and structure analyses
of biological macromolecules"
「生体高分子の同定及び構造解析のための手法の開発」
contamination 汚染
Zurich チューリッヒ
prestigious 権威ある
あるコンテスト
ニューヨーク・レビュー・オブ・ブックス』に、あるコンテストのお知らせが掲載された。｢テロリズム」を定義した人に
1,000ドルの賞金を出すというものだ。
A contest
"CONTEST: $1,000 (120,000 yen) prize to the first person who offers
a definition of ‘terrorism' that both a) captures its character as a mode
of combat, and b) excludes all U.S. military strategy and tactics. Respond
to NYRB Box 16050. Society for Promotion of Accuracy in Political Speech.
Frank Bardacke, Douglas Lummis, Jeffrey Lustig, founders."
The sponsors of this advertisement are not worried that they might have
to pay anyone ＄1,000. The thing cannot be done.
Terrorism is a tactic of violent combat. It means killing or injuring non-combatant
civilians intentionally and randomly. Of course, this violates the laws
of war. According to the laws of war, fighters must try to kill or injure
only members of the enemy's military forces. If this rule is followed,
civilians on both sides can feel relatively safe. But if fighters begin
to kill civilians, this sense of safety is destroyed. Since the killing
is random, no one can know who will be next. Those who use this tactic
hope that by terrifying the enemy population they can gain an advantage.
That's why it's called "terror."
This tactic can be used by a government or by an anti-government organization.
A classic act of terror is to throw a bomb into a crowded restaurant or
to blow up a bus full of commuters. The bomber doesn't know or care who
will be killed. (This is the difference between terror and assassination:
the assassin always chooses the victim carefully.)
Bombing crowded cities from airplanes is the same tactic on a larger scale.
Not only are restaurants and buses blown up, but buildings, schools, homes,
places of worship, everything. The bomber pilot does not know or care who
is in those buildings. And it is well known that one of the purposes of
bombing cities is to "lower the morale" of the enemy population.
"Lower the morale" means to spread terror.
Recently the United States and its allies have been claiming that their
new technology makes possible "pinpoint bombing," so that few
non-combatants are killed. Right after the Gulf War, I visited Iraq to
see if this was true. I saw private homes, hospitals and public markets
that had been bombed. If the pinpoint technology is as good as they say,
then we must assume these places were bombed intentionally.
In any case, the possible use of nuclear weapons is still part of U.S.
military strategy (and the strategies of the other nuclear powers). There
are no pinpoint nukes.
The purpose of this contest is not to promote cynicism, but to reduce it.
Americans have learned the horror, grief and despair that come with a terrorist
attack. It is time to take the next step and recognize that terrorist attacks
carried out by their own government bring the same horror, grief and despair
to others. Gandhi's words are worth quoting again: Seek an eye for an eye
and the whole world goes blind.
By Douglas Lummis
Shukan ST: Oct. 18, 2002
New York Review of Books
書評誌の名前
～ prize to ～
賞金～を～に差し上げます
definition定義
character性格
mode of combat戦闘の一形態
excludes ～～を除外する
U.S. military strategy and tactics
米軍の戦略と戦術
Accuracy正確さ
are not worried that ～
～を心配してはいなかった
injuring負傷させる
non-combatant civilians
非戦闘員の民間人
intentionally故意に
randomly無差別に
violates違反する
laws of war戦時国際法
enemy敵
military forces軍隊
is followed順守される
population人々
gain an advantage有利になる
classic典型的な
throw a bomb into ～
～に爆弾を投げ込む
crowded込んだ
blow up吹き飛ばす
full of commuters
通勤客でいっぱいの
bomber爆破犯
assassination暗殺
assassin暗殺者
victim犠牲者
on a larger scale
もっと大きな規模で
places of worship礼拝所
purposes目的
lower the morale士気をくじく
allies同盟国
have been claiming that ～
～だと主張している
pinpoint bombing精密照準爆撃
Gulf War湾岸戦争
must assume ～
～だと考えねばならない
nuclear weapons核兵器
nuclear powers核保有国
nukes核兵器
promote cynicism
皮肉な考え方を広める
reduce減らす
grief悲しみ
recognize認める
carried out遂行された
Gandhi (非暴力主義を貫いたインドの政治家)ガンジー
are worth quoting again
再度引用するに値する
Seek ～～を求める
an eye for eye
目には目(同じ方法での報復)
時事問題は格好の入試テーマになります。
ぜひ語彙を増やしておきましょう。
Ｑ：あらいぐまラスカルの主題歌のはじめは、何て言っているの？
Ａ：Hidy Hidy Little RASCAL. Like the wind, O Little RASCAL.
Hidy Hidy my friend RASCAL. Come with me, O Little RASCAL.
Hidy, "Here, RASCAL!"
Ｑ：httpって？ ADSLって？？
Ａ：インターネットのホームページの冒頭にある http は Hypertext Transfer Protocol の略で、画像や音声を含めたハイパーテキストを転送する方式。既存の電話回線を使って画像信号を高速・高画質で転送する ADSL は asynchronous digital subscriber loop の略。asynchronous＝非同期の
英語にまつわる素朴な疑問、お待ちしています。
Pyxis 261 / November 6th, 2002
気分転換にどうぞ
中間考査・推薦入試、とプレッシャーが続く日々が続きますが、気分転換の中にも、勉強を忘れずに！ 日常の中で使われている英語を大切にしてください。http://www.tbs.co.jp/goodday/
巨人軍 松井選手！FAでメジャー入りを表明！！
I was thinking about it until the very end.
最後の最後まで悩んだ
田中さん文化勲章 親授式で
I made a lot of little mistakes.
細かいミスをいくつもしてしまいました
I have one more thing to worry about.
心配事が一つ増えてしまいました
hitomi結婚記念！
Where does love come from?
愛はどこからやってくるのでしょう？
美川憲一のキメ台詞
No kidding!
冗談じゃないわよ！！
小室哲哉再々婚！
T.K is getting remarried again.
大意要約対策プリント集 推薦入試や国公立２次試験・後期日程で、大意要約問題がある人で、テキストが必要な人はどうぞ。無料。職員室前の専用ボックスに、下の用紙を入れてください。
== == == き == り == と == り == せ == ん == == ==
大意要約プリント集を希望します。
申し込み締め切り：１１月８日（金曜日）
３年（ ）組 （ ）番 名前（ ）
「小柴教授 ノーベル賞受賞で・・・」
Dreams know no limits.
夢はきりがない
「梅宮アンナのダイエットについてひと言」
It is impossible without trying hard.
努力なしでは無理
スランプ脱出法――「バカ」になる
語学学習の極意は、「バカ」に徹することである。スランプに陥ったら、もう一度、「私バカかしら？」と確かめてみるとよい。「バカ」でないと、教養が邪魔をして、つい「なぜ」「どうして」と理屈に力が入る。なにしろ子供の頃から、「物事は深く考えなくちゃいけない」「科学的に考えてごらん」などと先生や親に仕込まれ続けたから、「目の前にあるものをバカになって鵜呑みにする」という単純なことが、利口な大人にはできなくなっているのだ。
「どうして、ここは現在完了なのだろう？」 「なぜ、ここでは複数形で単数ではないのだろう？」
「なんで、ここでは正しかったのに、こっちは正しくないのだろう？」
ことばを学んでいて、「なぜ」「どうして」の悪循環に陥いると、なかなか脱けられなくなる。理屈で考え始めると、左脳に働きが偏り、英語の語感をあるがままに映し取ろうとする右脳がのびのびと活動できなくなってしまうからだ。
答えがきちんと用意されていない中途半端なところがことばの特質であり、科学的には解決できない曖昧さをたっぷり含んでいるのが言語である。それを黙って受け入れる、つまり「バカ」になって学ぶことが必要となる所以である。
さらに、理屈にハマって考えはじめると、理屈からは漏れてしまう肝心の英語の語感を鍛える機会が減ってしまう。理屈がスッキリしなくても、英語の語感を養う機会は保ち続けよう。
たとえば、初めて泳げるようになったとき、あるいは初めて自転車に乗れるようになったときの感触を思い出してみるのも一案だ。新しい感覚にワクワクしたときのイメージを喚起してみると、体の中心には必要な力が込められていても身体の末端からは余計な力が抜けている、そういう状態だろう。「なぜ」という理屈は、余計な力が入り過ぎて仇になることで、これが「力負け」である。「バカ」になるとは、末端の力が抜けたときの、あの自由な感覚に身をおくことだ。
そんなイメージを手がかりにして、ことばの流れに身をゆだねてみたり、ときには流れに浮かび、ときにはまたしっかりと泳ぐ訓練を繰り返していこう。
法政大学助教授 大和田英子
センター試験・問題類型別予想問題集 センター試験予想問題集が必要な人は、どうぞ。基礎レベルの問題集が必要な人にもお勧め。820円。実物が見たい人は、ＸＸ机上にあります（黄色い問題集）。分野・問題パターン別。昨年の問題をベースにした予想問題集です。市販はしていません。職員室前の専用ボックスに、下の用紙を入れてください。
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センター試験予想問題集・購入希望票
申し込み締め切り：１１月８日（金曜日）
３年（ ）組 （ ）番 名前（ ）
Pyxis 262 / November 11th, 2002
『模試』を終えて
本番までにやっておくこと
１１月９日で、学校で受ける模擬試験がすべて終了しました。ＢやＤといった判定が気になるとは思います。しかし、模擬試験の本当の目的を見失わないように、今、考えておくことを紹介します。
★ 模擬試験で満足のいく点が取れない人
これには定期考査の出来・不出来で２種類に分かれます。『定期考査なんか関係ないや～ん』と未だに言っている人。英語の定期考査は入試や模試を意識して作っています。定期考査は平均にも届かないのに、模試で学年トップクラス、なんて人は、もはやいません。高校入学当初はいましたけど・・・ 同じように、『この問題集だけやって、志望校Ａ判定』なんて人もいないのです。友達や先輩の変なことばに流されないように！
１）定期考査で、平均点にも届かない人
学校のこと、ちゃんとやってください。学校がわからんから、単語集？塾？予備校？？１日の大半をすごしている学校での時間をムダにするのは、あまりよい方法とは思えません。いろんなことをやるなら、まず、学校のテストで最低でも平均点・できれば平均＋１５点を取ってからにしましょう。それができたら、次へ。
２）定期考査は、平均点＋１０点以上とれている人
英語でいうと、たいてい、『英語Ⅱはできるけど、Ｒはとれへん』というタイプ。要するに、まじめで暗記型に走っている人。解決法は、『考える時間を増やす』。具体的には、
・ＲやＷの予習に十分な時間を割く。
・どんな手段を使ってもよいので、自力で解答してみて、目標正答率５～６割。
・そのときに、何分使ったのかも記録しましょう。
★ マークが苦手 記述はまずまず な人
記述力がある人は、一番、対策が簡単です。ちょうど今頃から、マーク式の問題を大量にこなしてください。具体的には、
・模試でいい判定の出ている大学の赤本（最低５年分＋できれば他学部も）
・センター試験の過去問題（特に追試）
・同上、予想問題集。
・進路指導室にある、模擬試験の過去問題
などなど。時間を計って、正答率を意識しながら、問題を解き続けることで、慣れます。ただし、記述力が落ちないように、学校のこともちゃんとやってください。
★ マークはまずまず 記述が苦手 な人
基礎力はついています。難しめの問題を毎日、少しずつ。具体的には
・英語ＲのFurther Exercises
・英語Ⅱの英作文
・英語Ｗの下線部訳
・自分が目標とする大学の赤本（最低５年分＋できれば他学部も）
難しい問題には集中力がいるので、一気にやるのは無理。毎日、少しずつが大切。
★ まとめ ： あせらず、着実に
９日の模試の後、出来の悪さにがっかりしている人。点数はともかく、手応えはどうでしょうか？ 夏休みにやったことの結果、出ていますか？ 今回の模試で言えば、文法・語法の問題のところで、少しでも手応えがあれば、前進はしているのです。
これから入試まで約８０日。夏休みのちょうど倍の期間があります。計画的にやればかなりのことができます。一方で、たった８０日。夏休みがあっという間に過ぎ去ったことを思えば、ここからの８０日は本当に早いのです。
今、英語の授業は、おもしろくて楽しい内容をやっている、とは言えません。しかし、みなさんが目標とする学校に求められる英語力を身につけるのに、効率がよい内容を提供しています。期末考査まで、あと３０日。事実上、高校生活最後の定期考査で、まずは結果を出してみませんか？ その結果は、きっと本番での自信と実力になるのですから。
日々のイディオムテストや演習プリント、授業の予習・復習。
今一度、自分の学習に隙がないか、自己点検を強くすすめます。
文法を笑うものは、物笑いのたねとなる
文法は、英語の荒海に飛び込むあなたの水先案内人
英語を学ぶ目的が、海外で買物や食事をしたり、道を聞いたりできるようになるため、というのであれば、文法など全く必要ない。"This
one, please." "How much?" "(列車を指さして) This
to xxx, yes?" 位ができればどうにかなる。もっとも、世界は広い。英語など全く役に立たない地域がいわゆる先進工業諸国と言われるヨーロッパにさえ数多くあるのだから、この程度の目的のために英語を習うのは、金と時間の無駄ではないかと私は思う。洞察力と度胸と機転、それに感じの良い態度さえ磨いておけば、日本語はもちろん、英語すら全く通じない辺境の地でも自分の意志を通じさせることは可能である。
だが、英語を学ぶ目的が、文部科学省曰くの「単に会話能力に終わることなく、異なる文化、歴史、伝統に対する深い理解をも身に付けた、高度なコミュニケーション能力」の習得となると、大人がしっかりした文法の知識なしにそれを達成するのは、至難の業であり、ほぼ不可能であろう。
一つの言語をある程度ものにするのに必要な情報量は想像以上に膨大である。言語は長い年月をかけてそれを使用する人達の間で作り出されてきた約束、いわば暗黙の了解からなっている。
そのすべてを耳から、つまり実践だけから学ぼうとするのは無謀であり、 賢い方法ではない。まるで荒れ狂う厳寒の北太平洋の荒海に、海図もコンパスも無線も持たずに手製のボートで乗り出すようなものだ。
言語にまつわる種々雑多な約束事を整理整頓し、分類し、できるだけ論理的に説明しようとするのが、文法である。英語の品詞や語順、文の構造、時制などについての基本をしっかり把握することが、英語を介して意味のある意思の疎通を図るための第一歩となる。物見遊山のためではなく、人と人との間の真のコミュニケーションを実現する手段として英語を習得しようとする人にとって、文法知識は頼りになる水先案内人なのである。
日本の伝統的な文法偏重の英語教育を非難する声は高い。しかし、批判されるべきなのは、文法を学ぶこと自体ではなく、学ぶ目的がどこにあるのかをはっきりと説明することなしに、ただただ練習問題を機械的に解くことを要求し、原則を明快に解説せずに枝葉末節の例外事項をむやみに覚えさせようとするやり方である。また、もし仮に文法を「征服する」ことが単に大学受験「必勝」の手だてにすぎなかったとしても、若い時代に詰め込んでおいた知識は、将来、スピーキング、リスニングを含めた「使える英語」を身に付ける上でのかけがえのない宝となるのは明白である。(「宝の持ち腐れ」になる懸念があるにしても、宝を持っている方が持っていないよりずっと有利であるのは言うまでもない。)
単語の羅列だけでも意思を伝えることはできる。 悪名高い「『風呂、飯、寝る』しか言わないお父さん」がよい例だ。しかし、このレベルの「会話」がコミュニケーションであるとは誰も思わないだろう。即物的なことだけを指すのではなく、もう少し人間らしい交流を図ろうとして、単語だけではなく、知っている限りの熟語やスラングを総動員して並べ立てたとしても、語順がめちゃくちゃ、時制はばらばら、品詞を混同、であれば、結果は？？？ 内容は全く相手に伝わらない。伝わるとすれば、相手が日本語的発想にどっぷり浸かった、自分と同程度の英語能力を持つ学習者か、辛抱強く想像力豊かな英語教師である場合のみだ。
もちろん文法の達人になることが、英語の達人を約束する訳ではない。文法は達人になるために必要最小限の基礎を整備する道具でしかないのだから。
高校卒業時までの教科内容がしっかり身についていれば、充分である。それゆえ、英語を学ぶ人にとって、「たかが文法、されど文法」なのである。
東京水産大学／駒沢大学 非常勤講師 伊藤美代子先生
日本経済復活に向けて、海外からの２つの異なった見方を紹介します。
★その１：The economy is us.
日本経済は国民次第 ここ数年、日本経済が危ないと騒がれているが、その手の心配にはお門違いのものが多い。また、政府の無策を責める声も高いが、その非難もお門違いである。
If all the predictions about Japan's economy over the past couple of years
had come true, this island nation would have sunk under the waves of the
Pacific ages ago. Everything is a crisis, everything is about to collapse,
everything is at its worst level ever.... The stream of bad economic news
never seems to end. Sure, there have been some bumps, but why are we, for
the most part, still high and dry. People are getting all worried about
the wrong things.
Look at the talk about the stock market. Recently it hit its lowest level
in nearly 20 years. Some observers were actually saying things like if
the market falls any lower, Japan's financial system could collapse. But
why? In a country where only 8 percent of the public even invests in stocks,
why are stock prices important at all?
For the most part, stock prices move because of the economy, not the other
way around. This important truth seems to have been forgotten by many here,
and they continue to cling to the notion that the economy will get better
if stock prices go up, and not vice versa. Since 92 percent of the public
doesn't even own stock, market jumps don't make most people feel richer
or poorer, limiting the impact on consumer spending (this situation is
quite different in the United States where nearly 50 percent of people
invest).
Consider, too, that most of the hand-wringing is done over short-term price
movements, which investors (as distinguished from speculators) shouldn't
even pay any attention to. Just listen to a typical stock market report
here: You'll be hard-pressed to find one that doesn't cite the New York
market as the main reason for the Japanese market's moves. The Nikkei is
just playing "follow the leader," and factors like that have
little or nothing to do with Japanese companies' future earning prospects.
What about unemployment? The media is always reminding us here that it's
at or near the "worst level ever since the war," unnecessarily
adding to a sense of crisis. But frankly, at just over 5 percent, Japan
has a long way to go before it will find much sympathy internationally!
Double-digit unemployment is frequently seen in Europe and North America.
In the early 1980s, my hometown of Flint, Mich., saw unemployment of 25
percent! Yet somehow, the city survived.
Amid these misplaced concerns, there is misplaced blame. Many point their
fingers at the government and demand to know what Koizumi and Takenaka
are going to do to boost things, as if a few policymakers could control
the course of the entire economy of a nation of 126 million people! That's
the key here: the understanding that the economy is far too big for the
government to significantly influence. Their biggest tools - interest rates
and public spending - have already been exploited to their limits. It is
us, especially those of us with large bank account balances and no spending
plans, that are crushing the economy here, not the government, and not
bad loans.
The best part of all is that the solution to this problem is remarkably
simple, and something we can all help: Just head to your favorite store
and give your credit card a good workout!
By Scott T. Hards
Shukan ST: Nov. 8, 2002 (C) All rights reserved
The economy is us
経済の動向を決めるのは私たちだ
predictions予想
would have sunk under ～
～の下に沈んでいただろう
crisis危機
is about to collapse崩壊寸前である
stream連続
bumps衝径
for the most part大体は
high and dry無事で
stock market株式市場
observers評者
financial金融の
invests投資する
not the other way around
その逆ではなくて
clingしがみつく
vice versaその逆
jumps急騰
limiting限定して
impact衝撃
consumer spending消費者支出
hand-wringing
絶望して手をもみ絞ること
short-term price movements
短期的な価格変動
as distinguished from speculators
投機家ではなくて
pay any attention to注意を払う
typical典型的な
be hard-pressed to ～
～するのに苦労する
cite引き合いに出す
New York marketニューヨーク市場
Nikkei日経平均株価
is just playing "follow the leader"
単に「大将ごっこ｣(「大将」のしぐさをまねる遊び)をしているだけだ
factors要素
have little or nothing to do with ～～とはまったくと言っていいほど関係がない
future earning prospects
将来の収益の見込み
unemployment失業率
mediaマスコミ
Double-digit 2けたの
frequently頻繁に
survived生き延びた
misplacedお門違いの
concerns懸念
blame非難
point their fingers at ～～を責める
boost盛り上げる
policymakers政策立案者
significantlyはっきりと
interest rates and public spending
金利と公共支出
(have) been exploited to their limits
限界まで利用され尽くした
bank account balances預金口座の残高
are crushingつぶしている
bad loans不良債権
remarkably非常に
give your credit card a good workout
クレジットカードにひと汗かかせる(金を使う)
★その２：The ghost of reforms past - Japanese economy
A curious way to celebrate Halloween. Mr Koizumi, the man who has been
disguising himself as a courageous leader, finally took off his mask on
October 30th. Mr Takenaka's bad-debt plan to cemetery, which had been flagged
as the best chance of Japanese reform in years, came out as another flimsy
financial package, wrapped in a costume labeled "reform".
Japan's policymakers are caught in a vicious economic trap. Tight and ineffective
monetary policy has kept the fiscal stimulus from doing much good. As LDP
politicians insist, it is true that matters might have been worse without
some spending. But any fiscal push will not let the economy free of its
deflationary trap, unless monetary, financial and structural problems are
first tackled. On the other hand, monetary policy does not work as well
as it should, because the bad-debt mess makes banks hesitant to extend
fresh loans. Yet efforts to clean up those bad debts are then thwarted
by politicians in the LDP, men who would love to re-inflate the economy
but who do not want to put weak borrowers out of business. And Japan's
bureaucrats are trying to spin the plans to their advantage, rather than
pressing them, so that they can gain an edge over rival ministries. The
politicians, bureaucrats and bankers all blame each other, and bystanders
blame the lot of them.
The only realistic way to change this dismal situation is for someone in
Japan to exercise some real leadership and get all of these groups working
together. Mr Koizumi has had a golden opportunity in the past month. The
Bank of Japan signaled its willingness to consider new ideas for monetary
policy. After handing Mr Takenaka control of bank regulation, it became
clear that Mr Koizumi faced a simple "either-or" choice: take
the bad loans seriously, or ignore them. However, despite a recent rebound
in his popularity and some success for his party in by-elections on October
27th, Mr Koizumi chose to revive the same half-measures that have persistently
failed to help Japan's economy regain its high potential.
【対訳】過去の改革の亡霊 - 日本経済
珍しいハロウィーンの祝い方である。10月30日、勇敢な指導者で名高い小泉氏がついにその仮面を脱いだ。長年待ち望まれた日本の改革の絶好機と喧伝された竹中氏の不良債権処理策は葬り去られ、またも、「改革」のレッテルをまとった貧弱な金融政策が姿を現した。
日本の政策当局は、悪質な経済のワナに囚われている。効果のない金融引き締め政策の結果、財政刺激策は大した成果を上げていない。自民党議員が主張するように、ある程度の財政支出を行わなかった場合、確かに事態は一段と悪化していた可能性もある。しかし、財政による押し上げをいくら実施したところで、まず金融、財政、経済構造の問題に対処しなければ、デフレ経済から脱却することはできない。一方、金融政策も意図どおりの効果を上げていない。不良債権の処理に追われ、銀行が新たな貸出しを渋っているからである。しかしながら、不良債権処理への取り組みは、自民党議員によって阻まれている。自民党議員は経済再膨張に熱心なものの、弱体化した借り手企業の破綻を望んではいない。さらに日本の官僚は、政策を推進するよりむしろ、自らを利し、他省庁に対し優位に立つべく、政策の先延ばしを図っている。政治家、官僚、銀行の三者は互いに批難し合い、傍観者は三者全てを批難している。
悲惨な状況を変える唯一の現実的な方法は、日本の誰かが真のリーダーシップを発揮し、全ての当事者に対し、協働して問題解決に当らせることである。先月、絶好の機会が小泉氏に訪れた。日本銀行が新たな発想に基づく金融政策の検討に意欲を見せ、銀行行政を竹中氏に一任した後、明らかに小泉氏は単純な二者択一に直面した。不良債権問題に真摯に取り組むか、無視するか、である。最近では人気が回復し、10月27日の補欠選挙において自民党が一定の成績を収めたにもかかわらず、小泉氏は中途半端な政策を復活させる道を選んだ。半端な政策が続くことにより、日本経済はこれまで高い潜在力を回復できずにいる。 Economist
JAPANより
Pyxis 263 / November 18th, 2002
最新・入試速報
今年の推薦入試から
問題提供してくれた人が間違えていたもので、今後も出題が予想されるもの
【語法問題】
1) I found ( ) useful information about fish at the library.
1 a 2 a lot of 3 a number of 4 quite a few
武庫川・平１５・推薦・初日
2) He did not ( ) enough thought to put the plan into effect.
1 collect 2 complete 3 get 4 give
武庫川・平１５・推薦・初日
3) It is a great honor and ( ) to have Professor Grain as our guest at
this welcome banquet.
1 pride 2 principle 3 priority 4 privilege
武庫川・平１５・推薦・２日目
4) He succeeded in making a great career at the ( ) of the happiness of
his family.
1 burden 2 charge 3 cost 4 heel
武庫川・平１５・推薦・２日目
【間違い探し】
5) １While my long stay in the U.S., I ２became acquainted ３with many people but couldn't adjust myself ４to their way of life.
武庫川・平１５・推薦・２日目
6) Carrying a cellular phone is １something ２as ３a fashion ４for young people.
武庫川・平１５・推薦・２日目
7) It １is remained to ２be seen ３if he can find a solution ４to the problem.
武庫川・平１５・推薦・初日
8) That day, for the first time １when her husband died ２a year before, she was glad that she ３had not died ４as well.
武庫川・平１５・推薦・初日
【並べ替え】
9) ギルバートは自分の理論を実行しようと努力したがダメだった。
Gilbert ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ).
a / attempt / his theory / into / made / practice / to put / vain
武庫川・平１５・推薦・２日目
10) 体の調子が悪いのだからと彼を説得して、会議に出席するのをやめさせた。
I talked ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) .
because of / going / him / his poor health / of / out / the meeting / to
武庫川・平１５・推薦・初日
ここまでの問題が簡単やん～、という人。次をどうぞ。平成１５年度・京都外国語大学・推薦入試問題より。
【単語の知識】
11) I have to go and buy some flour to make bread. Flour and yeast are
the most important ( ) in bread.
1 contents 2 ingredients 3 parts 4 products
12) David repeatedly ( ) on my coming although I tried to refuse his invitation. Someone
must have asked him to persuade me to come.
1 depended 2 insisted 3 persisted 4 relied
13) Deborah's approach to life can be said to be too ( ). This is because
her life has been too influenced by feelings rather than by rational thinking.
1 emotional 2 meaningless 3 realistic 4 sensible
14) A big earthquake hit that region last week. As the search continues
for victims, police are facing increasing difficulties ( ) the bodies
they find.
1 arresting 2 suppressing 3 releasing 4 identifying
15) Check the spelling of the months of the year. You will find that after
April there is no month with the letter "r" in its name until
we ( ) September.
1 get to 2 come across 3 find out 4 arrive in
【解答と解説】
1) 2 informationが単数扱いになっているから不可算名詞。消去法から２となる。a
number of = manyは基本知識
2) 4 thought思慮は、外から与えられるものではなく、中から考え出すもの＝giveするもの。put
~ into effect = carry out実行する
3) 4 privilege特権・名誉。この文は公式な挨拶文として覚えておく。priority優先順位 principle原則 など、似たよう単語は、語源の知識＆ダジャレをフル活用して暗記あるのみ。
4) 3 at the cost of = at the expense of ～を犠牲にして は基本知識。burden負担 charge料金
5) 1 whileには前置詞用法なし→この文のように特定の期間を表すときにはduringを使うのが正解。ちなみに不特定な期間を表すときにはforを使う。
6) 1 something of aちょっとした イディオムです。
7) 1 ＳＶＣの２文型動詞は、受け身をとりません。seem/taste/lookなど、直後に形容詞をとるタイプや、V
to do の形は、受け身になりません。
8) 1 for the first time since ～して以来初めて / for the first time
in X years Ｘ年ぶりに、とともに頻出表現。ちょっと勉強した受験生ならば、２を選びたくなるが、この場合、視点が現在にないので、beforeでOK。視点が現在にあるならば、agoを使う。
9) Gilbert made a vain attempt to put his theory into practice.
in vain無駄な で使うのが多いが、裏をかいている。
attempt努力（する） も語彙力がない人には苦しい。
put ~ into practice 実行する、は基本知識 でもこんなのできる人、いるの？
10) I talked him out of going to the meeting because of his poor health.
talk 人 into ~ing 人を説得して～させる
talk 人 out of ~ing
人を説得して～をやめさせる
11) 2 12) 3 13) 1 14) 4 15) 1だと思う。 ？２かも？自信なし。
【解説】１）～１０）については、学校の授業でカバーできています。武庫川の問題を全体的に見ましたが、大半が英語Ⅱの演習で扱ったもの。
逆に、京都外大の１１）～１５）については、正確な読解力と単語の『深い』知識なしに解答するのは不可能でしょう。単語集で単語を覚えているだけでは解けないし、単語の知識がなければ解けない。両方いる、ということです。
【対策はあるの？】 必殺技は・・・
基本重視です。解けない問題はだれにも（私にも！）解けませんが、解ける問題は、解ける人と解けない人（＝勉強していない人）がいる、ということです。次のようなステップを踏みましょう。
１）英語Ⅱ演習プリントや、英語Ｒイディオムテスト
１）授業でやっている読解問題＆出てくる単語の整理＆音読
３）１や２がだいたい出来ている人は、以下のようなことを。
・センター過去問題・赤本などを実戦感覚でとく。
・速読英単語上級編レベルの語彙力補強。
塾・予備校や単語帳は、授業でやっていることをこなしてこそ、初めて価値がでるのです。『この予備校に行ったら／この単語帳を覚えたら、合格した』なんておいしい話はないことを、肝に銘じてください。
スペースの関係で取り上げられませんが、入試問題の配点の大部分が
『読解問題』であることも忘れないでください。
推薦入試を受けた人、問題見せてください！
スランプ脱出法（３）――楽観主義とおざなりの違い
毎日、毎日、時間のある限り、英語漬け。身のまわりにはテープやＣＤ、テキストが散乱し、友人づき合いも断ってもう１年も勉強している。こんな勉強熱心な人にも、スランプは訪れる。言いかえると、勉強熱心だからこそ、スランプに陥るのである。
おざなりな学習を続けている人にスランプはあり得ない。誠実に勉強を続けてスランプに陥ったら、まず、自分を信じてあげてほしい。現在の不況を表すのに、「夜明け前がいちばん暗い」といわれる。また、山登りでは、頂上にたどり着く少し手前の「胸突き八丁」が、いちばん苦しい。英語の学習も同様である。苦しい時期は力が伸びているのだが、苦しさのあまり、「もうダメ」と投げ出せば終わりである。そうしないで、あと少し頑張れた人だけが、夜明けの曙光や遮るもののない山頂からの眺めを手に入れることができる。あと、少しなのだ。
苦しいときに勉強を投げ出さないためには、自分を信じて、楽観的に気を立て直すことだ。テープを50回聞いてもダメだったなら、もしかしたら60回目には理解できるようになるかも知れない、と考え直すのである。つまり「自分を信じる楽観主義」とは、「自分を甘やかす」のではなく、不断の実践を続けていくための人生の知恵である。
こうした楽観主義に基づいてスランプを乗り越える人は、不思議と学習法の悩みを持たなくなる。それに対して、「テープとテキストでのリーディングとリスニングをやってますが、力が伸びなくて困っています」と申し立てる人は、よく聞いてみると、数回の試みで見切りをつけたり、「学習法」のハシゴをやったりしている。
いうなれば、「学習法」の問題ではなく、「学習態度」がおざなりなのである。苦しくなるとすぐ逃げ出し、方法のつまみ食いをする。これが「おざなり派」のライフスタイルである。
法政大学助教授 大和田英子
注目の語彙：こんなのが試験に出るかも！？
持続可能な開発 国連の環境・開発サミットが南アフリカのヨハネスブルグで８月２６日から行われた。「持続可能な開発に関する世界首脳会議」で、２１世紀の人類の行動計画となる「実施文書」と、各国首脳の決意を示す「政治宣言」が採択された。
"The UN World Summit on Sustainable Development drew to a close Wednesday with mixed results, as delegates reached last-minute
agreement on a declaration on economic and ecological goals, but some disappointed
environmentalist groups walked out in protest and others disrupted a speech
by Secretary of State Colin Powell."
(The International Herald Tribune, September 6, 2002)
屋上緑化 最近、首都圏のオフィスビルの屋上の空きスペ－スを利用して、樹木・草花・芝生などで緑地を作ることが流行しているが、この「緑化サ－ビス事業」のことを「屋上緑化」と呼んでいる。
流行している理由は、主に都市部で問題になっているヒ－トアイランド（都市の高温化）現象の解消策として有効である点が挙げられるが、その他にビル自体の断熱・防音・冷暖房抑制効果なども挙げられている。特にヒ－トアイランド現象に悩まされている東京都は２００１年４月に改正自然保護条例を施行し、敷地面積１,０００平米以上の民間建築物（公共施設は２５０平米以上）を新改築する際は、屋上面積の２０％以上を緑化することを義務づけた。
「屋上緑化」は英字マスコミでは rooftop garden(ing)と訳出している。 garden(ing)はgreening[greenery]としても通じる。
"TOKYO(Reuters)--At a run-down three-story office block in downtown
Tokyo, government clerks and secretaries cool off amongst dahlias, hydrangeas
and even blueberry bushes during coffee breaks, seemingly far away from
the sweltering urban heat... Trapped by concrete and asphalt, the heat
form heavy traffic and millions of air-conditioning units have made summer
in the cities hotter--a phenomenon known as the "heat-island effect."...
"The rooftop garden helps to absorb heat and keeps temperature inside
the building lower,"(says Kazuyoshi) Kojima(a 52-year-old public servant
spearheading the drive to lower temperatures in Japan's cities)..."
(Reuters News Service, August 6, 2002,
"Tokyo Turns To Rooftop Gardens To Beat The Heat")
Major Move ～ゴジラ、アメリカに渡る～
Major League Baseball clubs are pitching their best offers to top Japanese
slugger Matsui Hideki, who has announced he plans to become a free agent
and play in the United States.
The teams that reportedly have an interest in acquiring 28-year-old Matsui
include the New York Yankees, Boston Red Sox, Atlanta Braves and the Seattle
Mariners.
Of them, the Yankees were the forerunners in the race. The powerhouse wants
to add new sluggers after failing to reach the World Series for the first
time in five years.
When asked which club he wanted to join during a Tokyo press conference
on November 1, Matsui, who won the Central League MVP award this season
after hitting 50 home runs, evaded the question.
U.S. news reports said the Yankees already had decided to try to sign Matsui.
The Yankees are apparently an ideal team for the outfielder, nicknamed
"Godzilla," to join because rumors had it that outfielders Rondell
White and Raul Mondesi will be traded to make room for the Central League
home run king.
When questioned on his English ability, Matsui said, "I haven't studied
at all."
Shinjo Tsuyoshi, who has been playing in the United States for two seasons,
however, says there is nothing to worry about when it comes to English.
"English? There's no need to learn that," he said. "It will
only get used by the media over there." Shinjo, with two years experience
under his belt, seemed confident that body language and minimal usage of
English was enough to get by in a foreign country. Matsui's fans are no
doubt looking forward to seeing how the slugger will fare overseas.
(Mainichi Weekly)
major move 大きな動き。
slugger 強打者。
announce 発表する。
reportedly伝えられるところによれば。
acquire 獲得する。
forerunner 先駆者。
powerhouse 強力なチーム。
press conference 記者会見。
evade そらす。
sign 契約して雇う。
apparently ~ どうやら～らしい。
outfielder 外野手。
rumors have it that ~～といううわさだ。
make room for ~
～のための機会をつくる。
under one's belt すでに経験した。
confident 確信して。
minimal 最低限の。
get by 何とかやっていく
（後出 fare はやっていく）。
look forward to ~ ing
～を楽しみにする。
overseas 海外で。
Pyxis 264 / November 25th, 2002
ちょっとできてる！？人におすすめ
一歩進んだ英語学習法
今回は『基本的なことはできている』人向けの学習方法について、考えてみます。
【Ｑ】目標は、関西大学法学部。授業は一応、ちゃんとやっている。関大の赤本なんかもだいたい、目を通した。英単語帳も、そこそこやっている。他にどんなことをやったらいいの？
【Ａ】早稲田・中央・青山学院・立命館・同志社・関西学院など、自分が目標とする大学より少し難しい問題を、どんどんやっていきましょう。難しい問題に慣れることで、自分が目標とする大学・学部の問題が易しく感じるはずです。問題を選ぶときに気をつけることは、次のようなことです。
１）目標とする大学の出題傾向を把握しておく
２）目標とする大学×１１０％くらいの難易度の大学から選ぶ
＞難しすぎるとめげます。
３）できなくてもヘコまない
＞５０％前後の出来でＯＫ。
４）完璧に理解しようとしない
＞解答をみて８０％くらい理解できればＯＫ。ただし文法・語法は完璧に。
５）一定ペースで持続的に取り組む
＞『週末にやる』など、自分なりにペースを決めて、それを守る。
自分の大学のレベルに合わせたり（例：センター試験の問題ばっかり・・・）、同じパターンの問題ばかり解いていると、新たに身に付く知識が限られ、成績が伸び悩みます。『受験対策』のような枠を作りすぎないように気をつけましょう。
【Ｑ】入試問題に飽きた！ 他にどんなことやったらいいの？
【Ａ】次のようなものから、興味がもてる読解教材を選んで取り組んでみてください。おすすめ順。
１）ＮＨＫラジオ『やさしいビジネス英語』夜１０：４０～１０：５５
やさしくない！です。が、入試ネタを先取りするようなネタをたくさん提供してくれています。摂南大学の某学部・推薦入試は、毎年、この講座の対話分から出題されていたのは有名。
意味が分からなくてもいいので、放送と同時に追っかけ読み（シャドーイング）をやってみよう。同じスピードで読めるようになるだけで十分。難しい英語を声に出して練習する時間、と考えてください。日曜日の１１：００～１２：３０に、１週間分を一気に再放送しているので、それを録音するのが効率のよいやり方です。
２）ＮＨＫラジオ『英語リスニング入門』
朝６：４５～７：００ 夜７：１５～７：３０
上のが難しくてイヤな人むけ。リスニング、となっているが、読み物としてはなかなかおもしろい。裏に、今やっている推理小説の抜粋を掲載しておいたので、読んでみてください（実際にイギリスで放送されているもの・聴くともっとおもしろい）。私はこれを聞きながら学校に来てます。
３）英語版・ペーパーバックにチャレンジ
ダニエル・スティールもの～ハリポッター
２年生のときの『リスネズミ・ウィリー』にはまった人にはお勧め。ペーパーバックなんて、単語力ないから無理や～と思っている人は、ダニエル・スティールあたりがオススメ。
The Gift
青春の過ちは許されるのか。愛を失くした一家は離散するしかないのか。あなたも無関係ではいられない人生の激震。落胆する者と絶望する者との出会いから生まれる至高の人間愛。異性間の愛とは。母性とは。家族のきずなとは？
The Promise
交通事故の為に顔がみにくくなった恋人ナンシー。ミヒャエルは彼女が死んだと思いニューヨークで仕事にはげむ。しかし彼女はサンフランシスコで治療をしていた。
Malice
イリノイ州の小さな町、シカゴ、ニューヨークが舞台。母の為に、父と関係を持っていたグレイスは、母の葬式のあった日、誤って父を射殺してしまう。刑務所を経て、シカゴへ。そしてニューヨークへ行く。幸せな日々を送るが、夫チャールズが上院議員の候補となった時、過去が公になっていく。
ミヒャエル・エンデ おすすめです。
The Never Ending Story
おくびょうでいじめられっ子の少年バスチアン。古本屋から持ってきた「はてしない物語」という本を読むうち、その物語の住人が「今この時この本を読んでいる人間の子」の助けを必要としていることを知る。物語のなかに現れた自分の名前、その呼びかけに呼応して彼はファンタージエン国の危機を救うべく本のなかの世界へと旅だつ。すでに映画化。ＤＶＤも出ています。２０００円くらい。
ハリーポッター 長いですが、英語としてはなんとか読めるはずです。
まとめ 英語伸び悩みの原因は『マンネリ化』
『ちゃんとやってるのに伸びへん！』という声を、よく耳にします。先週まで紹介してきたように、たいていは、予習など、すべきことをちゃんとやってないのですが、中には、まじめにやっていて伸び悩んでいる人もいます。その人は、自分の勉強がマンネリ化していないかどうか、点検してみてください。
いつも同じやり方ばかりでは、刺激がなくなり、伸びなくなるわけです。上にあげたものをヒントにして、もう１段上の英語力を目指して、がんばりましょう。
Pyxis 265 / December 2nd, 2002
期末考査範囲
高校生活最後の期末考査
英語Ｒ
Perspective TOTAL READING Lesson 14~20 ７５％
本文＆設問, Grammar & Structure (40%)
Further Exercises 構文確認を中心に (20%)
Words & Phrases 英文を読んで単語を選ぶ (15%)
追加プリント ①～③ １０％
会話プリント Lesson 9~10, ①～④ １５％
英語Ⅱ
教科書 pp.46~56（スキル５～ジャンル６左ページ）４０％
演習プリント第４３～５３回４０％
イディオム小テスト 第７～１２回 ２０％
NextStage本文問題は含みません。
英語Ｗ
Make Your Ascent Lesson 3~9
２学期期末考査後の予定
期末考査終了～冬休み
補習：【内容】センター試験演習（講義ではありません）
３学期の授業内容
問題演習：英語Ⅱ演習・総まとめ＋マーク形式の図表問題・文の並べ替え問題など
プリント配布（１０枚程度） センター試験までに順次。
単語力増強プリント ＋ 試験に出る『英語ことわざ』１００選など
『長文問題集を紹介して欲しい』『こんな教材が欲しい』など、リクエストがあれば、どうぞ。
（なるべく早めに・・・）
推薦入試速報・その２ ： 広島大学・工学部 2002.11.28実施 ご協力感謝！
以下の文を日本語訳しなさい。
【A】 The World Commission on Environment and Development (the Bruntland
Commission) defined sustainable development as "development that meets
the needs of the present without compromising the ability of future generations
to meet their own needs." In other words, development is essential
to satisfy human needs and improve the quality of human life. At the same
time, development must be based on the efficient and environmentally responsible
use of all society's scare resources - natural, human, and economic.
語注：The World Commission on Environment and Development：環境と開発に関する世界委員会
The Bruntland Commission：ブルントラント委員会 compromise：危うくする scarce：希少な
【B】 The future no longer appears either stable or predictable. We do
not know what life will be like for the next generations.
We all recognize the signs of the global crisis now approaching. Global
warming, depletion of the ozone layer, continued population growth, massive
loss of species and biological diversity, acceleration of deforestation
and desertification - theses are all threats which will soon lead to breakdowns
in vital support systems for life on earth.
語注：depletion：減少 species：生物種 biological diversity：生物多様性
deforestation：森林破壊 desertification：砂漠化
=====================================
解答例 あくまでも試訳です。下線部がポイントになるでしょう。
【A】環境と開発に関する世界委員会（ブルントラント委員会）は、持続可能な発展を、将来の世代が必要を満たす能力を危うくすることのない、現世代の必要に見合った開発と定義づけた。つまり、開発は人類の要求をみたし、生活の質を改善するためには不可欠なのだ。同時に、開発は、社会のあらゆる希少な資源、つまり天然、人的、経済的な資源の、効率的かつ環境に責任のある利用に基づいていなければならない。
【B】未来は安定しているとも予測可能なようにも、もはや思われないのだ。我々は、次の世代にとって、生活がどのようなものになっているか、わからないのだ。
私たちは皆、地球規模の危機が今、近づきつつあるという兆候を認識している。地球温暖化・オゾン層の消失、継続的な人口増加、大規模な生物種と生物多様性の消失、森林破壊と砂漠化の加速。これらはすべて、地球上の生命にとっての生命維持システムの崩壊をすぐにもたらすであろう危機なのだ。
【まとめ】PerspectiveのFurther Exercisesそっくり！！ということがわかっていただけましたか？ 前回紹介したマーク式問題形式も、今回の記述式問題形式も、学校でやっていることをきちんとこなしておけば、十分、合格点が取れるレベルのものです。一般入試でも、劇的に形式が変わることはありません。結局、合否の差を分けるのは、『普段やっていることをきちんとこなせているか？』というところにあります。不安がらずに、まずは、定期考査で完璧な成績を！ 受験した人ならわかるでしょ？
《天声人語》 11月21日
ベトナムではオートバイのことを「ホンダ」というそうだ。ホンダ製であるかどうかは関係ない。実際は安価な中国製が多いといい、本物のホンダ製はあこがれの的である。東京都墨田区の江戸東京博物館で開催中の「本田宗一郎と井深大展」（１２月８日まで）の会場を巡りながら、そんなことを思い出した。
米経済学者のガルブレイス氏は音楽好きなのだろう、来日したときのこんな発言が記憶に残っている。「ソニーのウォークマンを愛用している。あれは素晴らしい発明だ」。そう日本の技術をたたえた。
ホンダとソニーの創業者の足跡をたどった会場には過去の珍しい製品や懐かしい製品が数々陳列されている。たとえばソニーが５０年に発売した日本最初のテープレコーダーである。物のないころで、試作品づくり、とりわけテープづくりがたいへんだった。
テープに磁性粉を塗るということはわかっていた。試行錯誤を繰り返した。磁石を乳鉢ですりつぶしたり、「乾留」という作業ではフライパンで原料を煎（い）ったりしたという。重さが４０キロを超え、１６万円という値段では商品としては失敗だった。
自転車にエンジンを取り付けよう。戦後すぐそのアイデアがひらめいた本田氏は、湯たんぽを試作車の燃料タンクに使った。思いついてから１カ月で販売にこぎつけるという早業だった。
「成功は９９％の失敗に支えられた１％である」と本田氏が語ったという。焼け跡の町工場から世界の企業へ。このジャパニーズ・ドリームを実現した２人は、失敗を恐れず挑戦を続ける人たちだった。
Failure never daunted Honda and Ibuka
Someone once told me that all motorbikes are called Honda in Vietnam regardless
of their make. Most are cheap Chinese imports, in fact, and people dream
of owning a genuine Honda.
This recollection came to mind when I recently visited the Edo-Tokyo Museum
in Sumida Ward, where an exhibition titled ``Soichiro Honda and Masaru
Ibuka: Their Dreams and Creations'' is being held until Dec. 8.
I also recalled how U.S. economist John Kenneth Galbraith lauded Japanese
technology when he visited Japan. Obviously a music lover, he said he cherished
his Sony Walkman and thought it was a terrific invention.
The exhibition traces the footsteps of the founders of Honda Motor Co.
and Sony Corp. The exhibits include many rare vintage goods of old, popular
items that arouse feelings of nostalgia. Among them is Japan's first tape
recorder commercialized by Sony in 1950. Since everything was in short
supply back then, trial manufacture was a pain, especially with regard
to tapes.
Ibuka knew the tapes needed to be coated with magnetic powder, a procedure
that involved much trial and error. He made do with a mortar to ground
a magnet into powder. For the process of dry distillation, he roasted the
material in a regular frying pan. The finished tape recorder weighed more
than 40 kilograms. And with the retail price tag of 160,000 yen, it was
a market flop.
Right after the end of World War II, Honda got the idea of attaching an
engine to a bicycle. His prototype motorbike used a hotwater bottle for
its fuel tank. It took him only a month to commercialize this invention.
Honda was once quoted as saying, ``Failure makes up 99 percent of every success.'' His and Ibuka's ventures began in little factories in war-ravaged Japan,
and grew into world-class enterprises. Failure never daunted these two
achievers of the ``Japanese Dream.''
--The Asahi Shimbun, Nov. 21(IHT/Asahi: November 22,2002)
Pyxis 266 / December 7th, 2002
期末考査終了後の英語学習について
希望するものを、右の申込用紙を職員室前の袋に提出してください。
■ 冬休み補習『センター模擬演習マラソン』受講者募集
対象：マーク模試程度の問題演習が必要な（＝１６０点に到達しない）人
内容：センター試験の予想問題などを、マーク模試形式で行う。
：１～４組で実施した『Ｗ＋１』の拡大版。
：７０分程度の演習→各自で解答→ミニ解説
日時：１２月１８・２０・２５・２６・２７日
１月 ６・ ７・ ８・ ９・１０日 合計１０回
学期中はＳＨＲ終了後すぐ。冬休み中は９：３０～１１：００。
場所：物理教室（都合が悪いときは他の部屋・別途連絡）
注意：すべての日に参加する必要はありません。都合のよい日のみの参加ＯＫ。１６０点を安定して超えるようになったら、他の勉強に切りかえた方がよいです。プリントだけ欲しい人は１日遅れで職員室前の箱から、自由にとってください（印刷の都合上、申し込みは行ってください。）
■ 英語テキスト販売
希望者対象で、私立大学・国公立２次試験対策の読解問題集の販売を行います。いずれも別冊で文法演習も含んでいます。職員室前に見本を置いておきます。必要かどうか各自判断して、申し込んでください。期末考査終了後に販売（日時は、後日連絡）
【文・理系】Make Progress in English Reading ６６０円
Read On / Take Pleasure / Improveシリーズの最上級編。
文系の人のみ行っていた以下のテキストの続編。
【理系のみ】Make Ascent to Better English Reading ７４０円
１～５組の授業で使ったテキスト。
Improveの続編にあたるテキスト。Perspectiveと同等レベル。
■ 自由英作文演習プリント集
★希望者対象で、自由英作文演習プリント（解答付き）を配布します。『～について、あなたの意見を５０～７０時程度で述べなさい』のような形式の問題です。
★一般の英作文については、これまでのピンク本の復習を中心に、赤本を利用して各自で行ってください。むやみに書くよりも基本的な英文を正確に書けるように、これまでやったものを反復演習するほうが、効果的です。
【お願い】英作文等の添削を希望する人へ
英作文の添削を希望する場合、かならず以下のマナーを守ってください。
１）パッと見て分かるところに、クラス・番号・名前を書く。
２）必ず原文を添付、または問題文をうつす。
３）読みやすい字で、はっきりと書く。できるだけブロック体で。
４）ルーズリーフを利用する場合は３～５行程度、スペースをあける。
５）こまめに提出。まとめて提出されると、返却が遅れます。
６）できれば、職員室前にある、専用の添削用紙を利用してほしいです・・・
＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ き り と り せ ん ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝
希望補習『センター模擬演習マラソン』申し込み用紙
（１２月１８日～１月１０日）
希望するものに○を入れる。
（ ）補習に参加します。 （ ）プリントだけ欲しい
３年（ ）組 （ ）番 名前（ ）
＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ き り と り せ ん ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝
英語テキスト申し込み用紙
希望するものに○を入れる。
（ ）【文・理系】Make Progress in English Reading ６６０円
（ ）【理系のみ】Make Ascent to Better English Reading ７４０円
３年（ ）組 （ ）番 名前（ ）
＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ き り と り せ ん ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝
自由英作文演習プリント申し込み用紙
３年（ ）組 （ ）番 名前（ ）
Pyxis 267 / December 18th, 2002
Be Confident!
センター試験まであと１ヶ月
いよいよセンター試験まで、あと１ヶ月となりました。『どうしたらええんや～』と叫びにも似た相談を聞くことも少なくありません。あと１ヶ月、有効に使えば、かなりのことができます。今すぐ、取りかかりましょう。
『センター模擬演習マラソン』本日スタート！
センター試験最終演習（全１０回）を、
１２月１８・２０・２５・２６・２７日 １月６・７・８・９・１０日
という日程で行います。気が向いたときに受講してください。飛び入り参加ＯＫ。試験会場の雰囲気の中でやりたい・どうも自分一人では勉強しにくい、という人向けです。
内容は、文系クラスで行った英語Ｗ＋１の８０分拡大版です。１０回分、模擬試験を用意している、と考えてください。プリントだけ欲しい、という人は、１日遅れで、職員室の前に並べておきますので、自由に取ってください。
★先日、希望調査した『自由英作文演習プリント集』と『要約問題演習プリント集』を、それぞれ職員室・出席簿立ての上に置いてあります。自由に取ってください。
★先日、販売した２冊の問題集を、職員室で購入できます。各先着８名まで。希望者はどうぞ。【上級むけ】Make Progress in English Reading ７４０円
【理系のみ】Make Ascent to Better English Reading ６６０円
『どうしてよいかわからない』アナタに贈る
もっとも短時間に、最大の効果を生む勉強方法とは？
今までにやったことを復習することです。
・単語が苦手→速読英単語を１日１００単語ペースで暗記
・文法が苦手→ひたすらNextStage。例文の意味が全部、言えるレベルまで
・長文が苦手→Read OnからPerspectiveまでを音読しながら総復習
・イディオム小テストのプリント 英語Ⅱの演習プリントNo.1～53
・過去の模擬試験・課題考査・定期考査の総復習
残された時間が少ない今、むやみに新しいものに手を出すよりも、今まで自分が間違えた部分を完璧に解けるようにする方が、効率的です。
今までに、自分がやってきたことを信じてください。
そうすることで、本来の自分の力を引き出せるはずです。
単語をふやそう・その１
sta-, -sti-, stat-, -stit- 立つ, じっと立つ
意味は???
1) bystander
2) circumstance
3) consist
4) consistency
5) consistent
6) constant
7) constitute
8) constitution
9) contrast
10) destination
11) destiny
12) distance
13) distant
14) establish
15) estate
16) exist
17) insist
18) insistence
19) install
20) instance
21) instant
22) institute
23) irresistible
24) obstacle
25) obstinate
26) persist
27) prostitute
28) resist
29) rest
２つの意味
30) restore
31) stabilize
32) stable
33) stall
34) stance
35) stationary
36) stationery
37) statistics
38) statue
39) status
40) still『まだ』
以外の意味
41) substance
42) substantial
43) substitute
44) superstition
bystander 傍観者、かたわらに立っている人 [語源] by-(そばの、わきに離れた)＋L.stare（立つ）
circumstance 環境、周囲の状況、事情 [語源] circum-(＝round about [周囲に])＋L.stare（立つ）
＝ 周りに立っている
consist …からなる、一致する [語源] con(=together共に)＋L.sistere(=L.stare立つ)
consistence、-ency 首尾一貫、節操、一致 [語源] con(共に)＋L.sistere(=L.stare立つ)
consistent 両立する、矛盾の無い、一致する(ともに立っていること) [語源]
con(共に)＋L.sistere(=L.stare立つ)
constant 不変の、忠実な、不断の、定数 [語源] con-(＝complete [完全に])＋L.stare（立つ）
＝ まったく立ちどおしの
constitute 構成する、設立する [語源] con-(＝together [共に])＋L.stare（立つ）
＝ 共に立つ
constitution 構成、体質、政体、憲法、法律 [語源] con-(共に)＋L.stare（立つ）
＝ 共に立つ
contrast 対照する、対置する、対照 [語源] contra-(＝against […に反対して])＋L.stare（立つ）
＝ 反対に立てる
destination 行先、目的地(行くと定められた所) [語源] de-(下に)＋L.stare（立つ）
＝ 運命の下に立てる
destiny 運命、宿命 [語源] de-(下に)＋L.stare（立つ） ＝ 運命の下に立てる
distance 隔たり、距離、遠慮、隔てる [語源] dis-(離れて)＋L.stare（立つ）
＝ 離れて立つ
distant 遠方の、隔たった [語源] dis-(＝apart [離れて])＋L.stare（立つ）
＝ 離れて立つ
establish 制定する、確立(定)する、制定する [語源] e-(外に)＋L.stare（立たせる)
＝ 正式に立てる
estate 財産、資産、所有地、状態、身分 [語源] L.stare（立つ) statusから来た。e-が付くのは仏語の影響
exist 存在する、実在する [語源] ex-(＝out、forth外に)＋L.sistere(=L.stare立つ）
＝ 立ち続ける
insist 主張する、言い張る [語源] in-(＝upon […の上に])＋L.sistere(=L.stare立つ)
＝ …の上に立ち止まって譲らない
insistence 主張、強要、固執 [語源] in-(＝upon […の上に])＋L.sistere(=L.stare立つ)
install 備え付ける、据え付ける、就任させる [語源] in-(＝in […の中に])＋L.stare（立つ）
＝ 中に立てる
instance 例、実例、事例、 for instance（たとえば）[語源] in-(…の上に)＋L.stare（立つ）
instant 即時の、緊急の、直ちに、即時 [語源] in-(＝upon[上に]、near[近くに])＋L.stare（立つ）
＝ すぐ近くに立っている
institute 設立する、制定する、協会、学会、大学 [語源] in-(＝up [上に])＋L.stare（立つ）
＝ 立て起こす
irresistible 抵抗できない、抑えられない [語源] ir-(=not)+re-(…に反対して)＋L.sistere(=L.stare立つ）
obstacle 障害物、じゃま、故障 [語源] ob-(前に)＋L.stare（立つ）
obstinate 強情な、難治な、強情な人 [語源] ob-（前に、…に反対して]）＋L.stare（立つ）
＝ 反対して立つ
persist 頑強に固執する、存続する [語源] per-(＝thorough [すっかり])＋L.sistere(=L.stare立つ）
＝ すっかり立ちどおす
prostitute 売春婦、身売りする [語源] pro-(＝forth [前方へ])＋L.stare（立つ）
＝ 身売のために公衆の前に立つ
resist 抵抗する、反抗する、耐える [語源] re-(=against[…に反対して])＋L.stare（立つ）
＝ 逆らって立つ
rest 休息、休む、残り、残部、残留者、積立金 [語源] OE.rest （もともと旅行で休憩をとる距離のこと）
restore 再建する、修復する、回復させる [語源] re-(＝back [もとへ])＋L.stare（立てる）
stabilize 安定させる、固定させる [語源] L.stare（立つ）
stable 安定した、倒れない(立っている)、馬小屋(馬が立っている場所) [語源]
L.stare（立つ）
stall うまや、売店、屋台店、立ち往生する、(エンジンが)止まる [語源] L.stare（立つ）
stance 足構え [語源] L.stare（立つ）
stationary 静止した、一定不変の、動かない [語源] L.stare（立つ）
stationery 文房具(の) [語源] L.stare（立つ）→station（持ち場、お店）
statistics 統計、統計学 [語源] L.stare（立つ）→L.statisticus（政治の）＋ics(学[単数扱い])
statue 彫像(立っているもの) [語源] L.stare（立つ）→L.stature（建立する）
status 状態、身分、地位(立っている状態) [語源] L.stare（立つ）→L.status（地位）
still 静かな[語源] OE.stille（立たせる、据える）
substance 実体、実質、内容、主旨 [語源] sub-(＝under [下に])＋L.stare（立つ）＝
現象の下に立つ/下に存在する実体
substantial 実質的な、実体のある、相当な [語源] sub-(下に)＋L.stare（立つ）、subは基礎となる土台のイメージ
substitute 代用する、置き換える、代理の、代理者(物） [語源] sub-(下に、…の代わりに])＋L.stare（立つ）
superstition 迷信、邪教 [語源] super-(＝above[…の上に]、さらに)＋L.stare（立つ）
驚き恐れてある物のそばに立ちすくむ
英文読解の背景知識のために・・・
■ダム撤去――川を再生させる第一歩に
熊本県の潮谷義子知事が、球磨（くま）川にある老朽化した発電用ダムを７年後をめどに撤去すると表明した。国内で初めての「廃ダム」の決断を評価したい。
ダムは川を寸断するなど自然環境を壊し、事業の効果にも疑問のあることが少なくない。長野県の田中康夫知事が「脱ダム」を掲げて浅川ダムなどの建設を中止したのをはじめ、ダム見直しは全国に広がりつつある。これに役割の終わったダムを壊す「廃ダム」が加われば、自然の生態系を取り戻す効果は大きい。
撤去される県営荒瀬ダムは、河口から約２０キロにある。貯水量１千万トンの小規模ダムとはいえ、天然アユなど魚の遡上（そじょう）はここで妨げられ、名物の尺アユはトラックで上流に運ばれて育つ。ダム湖には土砂が堆積（たいせき）して、赤潮が発生する。住民は放水時の振動被害にも泣かされてきた。
地元の坂本村では、上流に計画中の川辺川ダムをめぐる論議の中から荒瀬ダムの撤去を求める声が高まり、県を動かした。
撤去には川辺川ダム推進派の県議会自民党も賛成しており、ダム不要論に直結しているわけではない。治水目的のダムではないことから国交省も静観の構えだ。
とはいえ、今回の「廃ダム」の持つ意義は大きい。老朽ダムを抱える全国の自治体や住民の間で、ダムをどうすべきか、の論議を巻き起こすきっかけになるだろう。
国交省は、ダムや堤防に頼りすぎる治水対策を見直し、自然環境に配慮した河川管理への転換を目指している。洪水を川の中に押さえ込むのではなく、川はあふれても流域全体で対策を講じる発想だ。
だが、工事や計画が進行している川辺川や群馬県の八ツ場、岐阜県の徳山、岡山県の苫田といった大規模ダムについては、方針を変える気はない。「地元の要求」が錦の御旗だが、そこには政官業の既得権益を守ろうとする姿勢が見える。
ダムの弊害が最も顕著に現れているのは中部山岳地帯の天竜川や黒部川だ。ダム湖が流れ込んだ土砂で埋もれ、大雨が降れば上流に水害を引き起こす。土砂の供給を断たれた河口では海岸がやせ細る。ならばと土砂を吐き出してみれば、漁業に被害を与える。八方ふさがりの状況だ。
ダム先進国のアメリカでは、１０年ほど前からダムや堰（せき）の撤去が進んだ。すでに５００基以上が解体されたという。老朽施設を補修するより、壊したほうが安あがりなことに加え、サケやマスがのぼる自然の川を取り戻そうという環境ＮＧＯ（非政府組織）の訴えが住民の共感を得た。
日本でもこれから、加速度的に老朽ダムが増える。国交省や都道府県任せではなく、地元市町村や住民が積極的に声を上げるべきケースも少なくないだろう。
川を再生する脱ダムの思想を定着させるには、住民の意思を反映させて合意をつくっていく仕組みが欠かせない。
Kumamoto dumps dam The Asahi Shimbun, Dec. 12(IHT/Asahi: December 13,2002)
The land ministry is reviewing its standing policy of dependence on dams
and reinforced banks for flood control and is considering revision of its
river-control policy to put more emphasis on environmental protection.
Kumamoto Prefecture's Governor Yoshiko Shiotani deserves praise for her
administration's decision to tear down an obsolete dam for power generation
over the Kumagawa River in seven years. The decision to dismantle an established
dam is the first in the nation.
Dams of dubious merit often choke off rivers at many points, damaging the
environment, and their usefulness is often in doubt. Nagano Prefecture's
Governor Yasuo Tanaka sought to abandon construction of a dam on the Asakawa
River as part of his ``down with dams'' campaign, and similar reconsideration
of dams has been undertaken in many other parts of the nation in recent
years. If dams that have outlived their usefulness are removed as well,
it would represent a considerable advance in restoring the ecosystem.
Kumamoto is to dismantle the Arase dam, about 20 kilometers upstream from
the mouth of the river. Although the dam is small, with an impounding capacity
of 10 million tons, it blocks the natural run of ayu sweetfish and other
fish. The young of ``one-foot sweetfish,'' for which the Kumagawa River
is well-known, have been carted upstream in trucks to grow. Sediment has
built up in the riverbed above the dam over time, cutting off oxygen and
killing the river. Residents in the area also complain that the earth shakes
when water is discharged.
People in the village of Sakamoto, where the Arase dam stands, began pressing
for its removal when controversy arose over the merits of the land ministry's
plan to build a dam over the Kawabegawa River further upstream.
The Liberal Democratic Party members in the prefectural assembly who favor
construction of the new dam backed removal of the Arase dam. So the decision
to tear down the dam is not necessarily a sign that dam construction in
general is falling from favor.
And the Ministry of Land, Infrastructure and Transport has not objected
to removing the Arase dam because it is not primarily intended for flood
control.
Even so, the decision to dismantle the dam is significant. The decision
will encourage people and governments where other outmoded dams now stand
to consider what to do about the structures.
The land ministry is reviewing its standing policy of dependence on dams
and reinforced banks for flood control and is considering revision of its
river-control policy to put more emphasis on environmental protection.
The new policy line is to control flooding within a river basin, rather
than trying to channel all the runoff into one river.
But the ministry has no intention of backing away from big dams such as
that for the Kawabegawa River, or the Yanba dam in Gunma Prefecture, the
Tokuyama dam in Gifu Prefecture or the Tomada dam in Okayama Prefecture,
all of which are either planned or already under construction. The ministry
says people in the respective regions want these dams. But the real motive,
at least in part, seems to be to protect the vested interests of business,
politicians and bureaucrats.
The damage caused by dams is blatant along the Tenryugawa River and the
Kurobegawa River in the mountainous regions of central Japan. Dams are
silted up and heavy rains cause flooding further upstream. Downstream near
the river mouth, the shoreline is eroded because the sand does not wash
downriver. If sand is dredged out of the river upstream and hauled downstream,
fishing is disturbed. There is no alternative.
In the United States, where dams are much more closely controlled, more
than 500 dams have already been removed for the past decade. It is cheaper
to tear down obsolete dams than repair them. Beyond that, environmental
organizations working to restore rivers for salmon and trout runs have
won sympathetic support.
The number of obsolete dams will rise rapidly in Japan, too. There will
be many instances in which residents and local governments should express
their wishes, rather than leave the fate of the dams to prefectural governments
or the land ministry.
If recovering our rivers is to refuse dependence on dam construction, there
must be a way to establish consensus based on the views of local residents.
Pyxis 268 / December 19th, 2002
クリスマスには心静かに聖書をひもとく
クリスマスといえば連想するものは何でしょうか？クリスマスツリー、ロマンチックなイルミネーション、プレゼント、デコレーションケーキ…それともフライドチキン？例年、心楽しくかつ慌ただしく過ごしてしまうこの季節ですが、「救世主の誕生日」をキリスト教徒たちがどんな気持ちで過ごすのか、じっくり考えたことはありますか？除夜の鐘や初日の出が日本人をどこか独特な気分にさせるように、歴史的に長くクリスマスを祝ってきた人々の心に、この日は特別な気持ちをおこさせるはず。恒例のクリスマス特集、今年は華やかな祝祭の奥の、目に見えない「心のヒダ」を色々な角度から探ってみました。最初は日本在住
18年の牧師、ブライアン・バードさんに、聖書に記されたキリスト生誕にまつわる逸話から教えて頂きました。クリスマスの日、キリスト教徒たちはきっとこのエピソードに思いを馳せていることでしょう。
On Nov. 2, I walked past a hotel decked in plastic evergreens and Christmas
trees. The next day, Japan's Culture Day, Santas and snowmen, wreaths and
ribbons crammed the entryway to a shopping arcade.
Soon, "Silent Night, Holy Night," and "White Christmas"
sounded sweetly through the stores.
Christmas gets bigger in Japan each year. But what was the first Christmas
like? And how do Christians celebrate Christ-mas today? Why don't you find
a bilingual Bible, light a candle, and read along?
☆ The Birth of Jesus
Two thousand years ago was a dark time for Israel. The people lived under
an oppressive Roman rule. Their Bible promised that a Messiah would come
and set them free. But when would he come? And who would he be?
Matthew, a former tax collector and one of Jesus' disciples, writes in
his gospel (story of the life of Jesus; literally "good news")
Matthew 1:18-25 in the Bible:
Mary, a young Jewish woman, is engaged to Joseph, a carpenter. Before they
come together, Mary is found to be pregnant. At first, Joseph plans to
quietly divorce his fianc?e to save her from public embarrassment. But
Joseph is told in a dream not to be afraid to take Mary as his wife, as
she is with child by the Holy Spirit. Her son's name is to be "Jesus,"
meaning "the Lord saves," because Jesus "will save his people
from their sins." Jesus will be "Immanuel," meaning "God
with us."
Luke, a Greek doctor, records in his gospel the best-known Christmas story
(Luke 2:1-20): Caesar Augustus, the Roman emperor, has for tax purposes
ordered a census of his empire. For this reason, Joseph must travel from
Nazareth to his hometown of Bethlehem, 8 kilometers south of Jerusalem.
Joseph arrives with the very pregnant Mary, and there she gives birth to
her firstborn son, wraps him in cloths, and places him in a manger, as
there is no room for them in the inn. In these poor conditions, the unimaginable
has happened: Almighty God has been born as a human being, a baby.
☆ Shepherds and Angels
In nearby fields are shepherds, keeping watch over their flocks by night.
Angels suddenly appear with shockingly good news: "To you has been
born ... a Savior, who is Christ the Lord." A choir of angels then
sings, "Glory to God in the highest and on earth, peace, goodwill
towards men." Good news of "heavenly peace" has come to
these poor shepherds, and to all people on earth.
☆ The Wise Men (Matthew 2:1-12)
In a land to the east of Israel -- probably today's Iraq -- astrologers
note a remarkable star in the sky. For them, it means that a king has been
born. Across the desert they go, to find the one born "King of the
Jews," but he is not in Jerusalem, the capital. Instead, they find
him in Bethlehem and bowing down in worship, they open their gifts: gold
(a gift for a king); frankincense (an aromatic gift for God); and myrrh
(a bitter spice used in burials -- Jesus is born to die). The tradition
of "Christ-mas" (literally, "Christ worship") and Christmas
gift giving has begun.
☆ Why do Christians celebrate Christmas today?
The Christmas story in itself is spectacular, and filled with beauty. But
without two more events in the life of Jesus, his death on the cross and
resurrection from the dead, no one would celebrate Christmas today.
Jesus grows up, and at age 30, he begins to teach about God's good kingdom.
He calls 12 disciples and for three years, he heals, counsels, and cares
tenderly for the weak, the needy -- for women, children, outsiders. But
he challenges the religious leaders, who plot to kill him. Jesus is betrayed
by his disciple Judas, arrested, given a mock trial, and sentenced to die
on a cross. His sorrowful disciples watch him die, but then are amazed
on the third day after his death, Easter Sunday, to find his tomb empty
-- Jesus has risen. Jesus appears to his disciples, who are convinced he
is truly God. They spread the good news (gospel) that Jesus cleans our
hearts and gives new "forever" life. The believers become a growing
church; now 1.7 billion people worldwide call themselves Christians. We
celebrate Christmas because Jesus is alive; as he came the first Christmas
to make his home on the earth, he now makes his home in our hearts. Christmas
lights, songs, and d?or celebrate the freedom, peace and joy we experience
in knowing Jesus.
☆ What happens in a Christian home or church at Christmas?
Traditions are many and vary from place to place. In homes, along with
a Christmas tree, we set up a nativity scene -- small, painted clay or
wooden figures of shepherds, sheep and angels, and wise men with gifts,
all surrounding Mary, Joseph and the baby Jesus in a manger. You also find
nativity scenes on the front lawns of homes, where large, lighted plastic
or wooden figures remind those passing by of the first Christmas. Some
add signs, "Jesus is the Reason for the Season," as Santa Claus
and secular Christmas symbols seem to have taken Christ's place at Christmas'
center stage.
Another tradition is the lighting of the "advent wreath." Advent
means "coming." A candle in the wreath is lit on each of the
four Sundays before Christmas, and the fifth candle, symbolizing Christ's
birth, on Christmas Eve. As candles are lit, carols are sung and the Bible
read, and the hope, longings and joy of the first Christmas live again
in our hearts.
Christmas is a time for sharing joy, especially with the less fortunate.
Groups from churches visit the sick and the elderly shut-ins around the
city, singing at their homes, or in hospitals and nursing homes. Special
packages and meals are prepared for poor people locally and around the
world. One group, "Operation Christmas Child," for example, delivers
6 million shoeboxes filled with presents -- toys, school supplies, etc.,
wrapped by volunteers to needy children in 100 countries, including North
Korea.
If you wonder how you can celebrate Christmas, it's not difficult. Churches
hold services open to all. Learn the words to a Christmas carol. Share
with the needy -- serve a meal to the homeless (see http://arigato.atz.jp).
Read the story of the first Christmas. And have yourself a real merry Christmas. -
By Brian Byrd
ASAHI WEEKLY, December 15, 2002より
plastic evergreens
プラスチック製の造花
oppressive...rule ローマ帝国の圧政
Messiah 救世主
Holy Spirit 聖霊
manger 飼い葉桶
Almighty 全能の
flock(s) （羊の）群れ
astrologer(s) 占星術師
bowing...worship
崇めてお辞儀をしながら
frankincense 乳香、香木
myrrh マー、ミルラ樹脂、没薬（もつやく）
his...cross 十字架に磔にされて死んだこと
resurrection...dead 復活
the...needy 弱いもの、貧しいもの
mock まがいものの
he...hearts 最初のクリスマスにキリストは地上に住むために生まれ、今は我々の心の中に住んでいる
nativity scene キリスト降誕の場面
remind...Christmas 通行の人々に最初のクリスマスのことを思い出させる
Santa...stage サンタクロースや世俗的なクリスマスシンボルがキリストに取って代わってクリスマスの中心的な位置をを占めるようになったかに見える
elderly shut-ins 寝たきり老人たち
Lawsuit claims McDonald's burgers and fries are making kids fat
Are Big Macs hazardous to children's health?
NEW YORK (AP)
Thursday, November 21, 2002
Posted: 1:47 PM EST (1847 GMT)
Lawyers have filed a class-action lawsuit against McDonald's on behalf
of New York children who have suffered health problems, including diabetes,
high blood pressure, and obesity.
In federal court in Manhattan on Wednesday, a lawyer alleged that the fast-food
chain has created a national epidemic of obese children. Samuel Hirsch
argued that the high fat, sugar and cholesterol content of McDonald's food
is "a very insipid, toxic kind of thing" when ingested regularly
by young kids.
The plaintiffs include a Bronx teen who ate every meal at McDonald's for
three years while living in a homeless shelter. Another is a 13-year-old
boy from Staten Island who says he ate at McDonald's food three to four
times a week and is now 5-foot-4 and 278 pounds.
McDonald's lawyer Brad Lerman insisted the lawsuit was a frivolous attempt
to cash in on the Golden Arches, "the kind of lawsuit that shouldn't
be in court."
"People don't go to sleep thin and wake up obese," Lerman said.
"The understanding and comprehension of what hamburgers and french
fries do has been with us for a long, long time."
McDonald's has asked Judge Robert Sweet to dismiss the case, arguing those
who filed the claims cannot show their health woes were caused by Big Macs
and insisting the company has never misled customers about its food. The
judge did not immediately rule on the request.
「太ったのはハンバーガーのせい」米でマック訴えられる
太ったのはハンバーガーのせいだ――。米国でマクドナルドが訴えられた。危険域に達した米国の肥満問題が、過激な訴えを起こさせた。高カロリー食の象徴として、ハンバーガーが「第２のたばこ」になる恐れもある。
主要メディアの報道によると、原告のアシュリーさん（１４）は、身長１４５センチで体重は７７キロ。ジャズリンさん（１９）は１６５センチで１２２キロもある。体重を身長の２乗で割った「体格指数」はそれぞれ３７と４５。３０以上が肥満と判定される米国でも、かなり太った部類に入る。
２人は１１月、「マックのせいでこんな体になってしまった」とニューヨーク連邦地裁に提訴した。受理されれば、外食産業に肥満の責任を問う米国初の裁判となる。
２人は毎日２回、マックのハンバーガーやパイを食べ続けた。１回の食事が１５００キロカロリーを超えることもあった。「栄養価の適切な表示があれば食べるのを控えた」と原告側は主張している。
これに対し、マクドナルド社のライカー広報担当は「商品情報は店舗やホームページ、無料電話で提供している。調査によると、そもそも食事には９０万もの選択肢がある。消費者が何を選ぶのか、当社は責任を負えない」と反論する。
提訴直後のテレビの世論調査では、９割が「外食産業に肥満の責任はない」と、マック側の言い分に理解を示している。
製造物責任に詳しい弁護士も、連邦地裁が審理を始め、かつ、原告が勝つ確率は数パーセント以下と見る。「そもそもハンバーガーにはたばこのような常習性がない。その気があれば、いつでもやめられたはずですからね」という。
だが、反たばこ闘士として有名なジョージ・ワシントン大法学部のバンザフ教授は「たばこ訴訟では７００回も訴えが却下された。その後、原告が勝つまでの裁判は８００回を超えた。却下されても、あきらめる必要はありません」という。
米国では、宣伝に刺激されてつい食べ過ぎてしまう社会環境が指摘されている。特に栄養の知識に乏しい子供たちへの影響を心配する声は強い。あふれるファストフードやスナック、ソフトドリンク――。近い将来、肥満問題がのっぴきならなくなって「魔女狩り」が始まり、ハンバーガーが裁判で負ける確率もゼロと言い切れない。
ネブラスカ州で１１月末、ちょっとした騒ぎがあった。
同州の億万長者ソコロフ氏が、大手ハンバーガーチェーンを買収するとうわさされる地元実業家を新聞紙上で公然と批判したのだ。「忌まわしい高カロリー食品を売って人々を肥満へ導いている企業の買収なんて、まともな実業家のやることじゃない」
８１歳のソコロフ氏は「全米心臓病救助協会」を主宰している。かつて「動物油で揚げたポテトは健康に悪い」と主要紙に広告を出し、各ファストフード企業が植物油へ切り替えたこともある。
「高カロリーな食事が米国人を殺している」というソコロフ氏の持論は、けっして大げさではない。飽食が心臓病や糖尿病などの病気につながるばかりか、逆に粗食が長生きにつながることは、動物実験では常識になりつつある。ネズミはカロリー制限で寿命が約３割のびるし、サルやハエ、線虫でも同じような報告がある。
もちろん、これが人間に当てはまるかどうかは定かではない。
ただ、国連食糧農業機関（ＦＡＯ）によると、１人の米国人は１日平均約３７００キロカロリーを摂取している。日本人より約１０００キロカロリー多い。米国人の平均寿命は男性７４歳、女性７９歳と、世界一の日本人より４～５年短い。
ソコロフ氏は言う。
「政府はいま、前方のイラクやアルカイダの脅威にばかり目を向けて車を運転している。後ろの座席を振り向けば、肥満という殺人者が座っているんだが……」 (16:59)
毒物カレー事件、地裁で死刑判決
Death penalty dealt for curry poisoning
The Wakayama District Court sentenced Masumi Hayashi to death Dec. 11 for
murdering four people, including two children, and injuring 63 others by
lacing curry with arsenic in 1998.
The incident took place at a July 25 summer festival in the Sonobe district
of Wakayama city.
Presiding judge Ikuo Ogawa concluded that Hayashi, 41, a former insurance
saleswoman, mixed arsenic into a pot of curry with the intention of killing
people.
Hayashi mixed about 135 grams of arsenic into the curry - enough to kill
up to 1,350 people, according to the judge.
"Although the motive is not clear, there is no room for reasonable
doubt that the accused is the perpetrator in the case," the judge
told the court.
In the court's examination of the arsenic used in the poisoning, the judge
said it was highly likely that the arsenic found in the pot was the same
as the arsenic powder investigators collected at Hayashi's home and a relative's
storage room.
The judge also said Hayashi had looked after the curry pot on her own during
the period of time in which it was presumed the crime took place, and so
she had the opportunity to put the arsenic into the pot.
On motive, the judge dismissed the prosecutors' argument that Hayashi,
who was reportedly shunned by housewives in the neighborhood, was "enraged"
by their attitude and decided to kill them.
Hayashi has also been charged with four counts of attempted murder for
allegedly trying to poison her husband, Kenji, 57, who used to run a termite
extermination business, and two other male acquaintances. In addition,
she is charged with three counts of insurance fraud involving her husband,
who is currently serving a six-year term for the same offense.
Shukan ST: Dec. 20, 2002
(C) All rights reserved
Death penalty死刑
(is) dealt for ～
～に与えられる
poisoning毒殺
District Court地裁
sentenced ～ to death
～に死刑を宣告した
lacing ～ with ～
～に～を混ぜる
arsenicヒ素
Presiding judge
裁判長
motive動機
there is no room for ～
～の余地はない
reasonable doubt
合理的な疑い
the accused
被告
perpetrator
犯人
examination
検査
it was highly likely that ～
～の可能性が高かった
storage room
倉庫
had looked after ～
～の番をしていた
was presumed
予測された
prosecutors
検察当局
(was) shunned by ～
～に仲間外れにされていた
was "enraged" by ～
～に激高した
attempted murder
殺人未遂
termite extermination business
白アリ駆除業
fraud詐欺
School education should focus on the basics
``It is said that heaven does not create man above man, nor does it create
man below man.'' The person credited with making this statement was a question
posed to sixth-graders in elementary school who participated in a scholarship
survey. The findings were released the other day.
To answer the question on civics studies, the sixth-graders were given
a list of six historical figures to pick from. The listed figures included
Saigo Takamori (1827-1877), who led imperial forces to end the Tokugawa
shogunate's rule in 1867; Katsu Kaishu (1823-1899), who negotiated the
peaceful and orderly transfer of power to the new government with Saigo;
and Fukuzawa Yukichi (1835-1901), a prominent educator, writer and propagator
of Western knowledge during the Meiji Era (1868-1912).
Compared with the previous survey, the rate of correct answers sharply
dropped among elementary and junior high school students. The attribution
question was among them.
It would be unfair to criticize the nation's education system on this score
alone, but I still sense some irony about it.
As many people know, the statement in question appears at the beginning
of Fukuzawa's book ``Gakumon no Susume'' (An Encouragement of Learning),
an amazing best seller in the early Meiji years. The author dwells at length
on the purpose of studying. In his grave, he no doubt would have a wry
smile to learn that many elementary school pupils failed to attribute the
statement to him.
In his book, Fukuzawa stresses the importance of ``reading, writing and
abacus training,'' saying, ``There are things to learn before coming to
grips with highbrow literature and learning.'' Going on to identify these
things, he asserts: ``One must first learn to write the 47 letters of the
Japanese kana alphabet. Then, one must learn how to write letters and devote
oneself to practice with the abacus. One also must learn how to keep books
and how to handle the scales.''
Now, children are supposed to acquire these basic skills while being put
through compulsory education. Referring to them as jitsugaku, or practical
knowledge, Fukuzawa contends that everyone must learn them irrespective
of their social status. What for? Answering the question himself, he says
it helps individuals stand on their own feet. Individuals standing on their
own feet, he adds, provide the foundations of national independence.
In his days, stations in life were still very much hereditary, and Fukuzawa
was known to loathe such a society. The argument he makes in the book evidently
reflects his desire to destroy it.
In the latest scholarship survey, the rate of correct answers plummeted
on arithmetical and mathematical questions as well as on questions regarding
civics studies. On the other hand, grades on the Japanese language tended
to improve. Apart from these trends, students professing abhorrence to
study registered a marked rise.
If Fukuzawa were teaching school now, he would talk to the participants
in the survey this way: ``I don't care if you don't know my name. I would
like you to think about what you study for. You will find that you study
for your own good, after all.''
This is a point we are apt to forget.
--The Asahi Shimbun, Dec. 16
(IHT/Asahi: December 17,2002)
《天声人語》 12月 16日
「天は人の上に人をつくらず、人の下に人をつくらずといへり」。これは誰の言葉か。西郷隆盛、勝海舟、福沢諭吉ら６人の中から選ばせる。先日発表された小中学校の学力調査で、前回調査から正答が大きく落ち込んだ問題の一つだ。小学６年の社会の問題だった。
これだけ取り上げてあれこれ論じるのは難しいが、多少の皮肉を感じざるをえない。明治初期驚異的なベストセラーになった『学問のすゝめ』の冒頭の文句であることは多くの方がご存じだろう。何のために勉強するかを懇切に説いた書でもあり、福沢先生も草葉の陰で苦笑しているのではないか。
福沢は、高尚な文学や学問の前に「いろは四十七文字を習い、手紙の文言（もんごん）、帳合（ちょうあい）の仕方、算盤（そろばん）の稽古、天秤（てんびん）の取扱い等を心得、……」と「読み書き算盤」の重要さを説いた。いまでいえば、義務教育で教えられる内容だ。
こうした「人間普通の実学」は身分に関係なく学ぶべきで、何のためかといえば、個々人の独立のためである、とする。それが国家の独立の基礎にもなる、と。当時まだ色濃く残る身分制社会を壊そうとの願いを込める。
こんどの学力調査では、社会とともに算数・数学の落ち込みが大きかった。一方国語は上昇傾向だった。そうした傾向とは別に、「勉強嫌い」の生徒が多いのが目立った。
福沢先生ならこう語るのではないか。「私の名前など知らなくてもかまわない。そんなことより何のための勉強なのかを考えてほしい。結局は自分自身のためではないか」と。この「何のため」が忘れられがちだ。
Pyxis 269 / December 24th, 2002
遊戯王とクリスマス？
Hot Holiday Toys
Harry Potter, Yu-Gi-Oh! and some high-flying planes are all aiming to be
this season's holiday toy hits
What's on your holiday wish list this year? If your answer includes Harry
Potter, karaoke, Care Bears or Yu-Gi-Oh!, you’re not alone! These are
just a few of the hottest toys showing up at the top of kids' lists this
season.
★Potter Game Power
Harry Potter is casting spells not only at Hogwarts but at toy stores across
the country. You might call it the "buy me!" spell. The Harry
Potter Slime Chamber from Mattel allows kids to slime their favorite Potter
characters. The Harry Potter and the Chamber of Secrets Lego set is also
very popular. EA Sports has even released a Harry Potter and the Chamber
of Secrets video game on seven different gaming platforms. The game features
wizard duels and battles with Aragog and the basilisk.
★Yugi Mania
Toys inspired by Yu-Gi-Oh!, a Japanese cartoon and game now making waves
in the United States, are a huge hit. The pokemon-like phenomenon includes
trading cards, action figures and a new Millennium board game that allows
kids to duel each other to become the king of games.
★Singing Success
Karaoke is still singing sweet songs of success this year. One of the top-selling machines, according to eBay.com, is E-Kara Real
Karaoke. Once you hook e-Kara's microphone to your television and insert
a cartridge into the microphone, the lyrics appear on your television screen.
★Video Games and Board Games
There are plenty of new video game titles making a splash this season.
Some of the popular titles from EA Sports include games based on the Bionicle
and Galidor characters and the latest version of Madden NFL. Backyard football,
baseball and hockey games from Infogrames allow kids to play with the pros
when they were kids.
There is even a new video-game version of the classic board game Monopoly.
Infogrames' Monopoly Party allows players to buy, trade, build and make
deals - all at the same time! The original board game is still very popular.
Monopoly makers have recently released a Deluxe First Edition version of
the classic game that was first released in 1935.
Even though video games are hotter than ever, board games are still a huge
hit for many of the same reasons they were popular years ago. "Unlike
watching TV or playing a video game, playing a board game is all about
human interaction," said Lisa Wuennemann of Patch Products, which
is challenging families to play a board game together for 20 minutes or
more by the end of the year.
No matter what your interest is, this season seems to have a toy for you.
Good luck letting everyone out there know which one it is!
November 25, 2002
Yugi Mania!
A hot Japanese comic strip is making a big splash in card games, videos,
and on television
What’s Japanese for "King of Games"? If you know the answer,
chances are you're a "Yugi-maniac"! Yu-Gi-Oh! began as a comic
strip in Japan in 1996. Today, it is a wildly popular card game, television
show, website, series of video games, collectible action figures, playsets
and board games. Already a giant hit in Japan that has soared to popularity
faster than you can say "Pokemon," Yu-Gi-Oh! is making a big
splash in America, too.
Yugi is an ace card player who counts on his friends to battle all kinds
of creatures.
The Story Behind Yu-Gi-Oh!
Yu-Gi-Oh! follows the adventures of a boy named Yugi whose grandfather
gives him an ancient Egyptian "Millennium Puzzle." When Yugi
pieces the puzzle together, he unexpectedly gains extraordinary powers
and becomes Yu-Gi-Oh!, a spiky blonde-haired teenager known as the "King
of Games." Enter Maximillion Pegasus, the mysterious creator of a
card game called "Duel Monsters" who kidnaps Yugi's grandfather.
Relying on the help of his friends and the mysterious power of the cards,
Yugi must battle to save his grandfather!
More than $2 billion in Yu-Gi-Oh! products have already sold in Japan.
In the U.S., Yu-Gi-Oh! is the most-watched program on the Kids' WB Saturday
morning lineup. There are trading card games, video games, action figures
and a new board game. The Yu-Gi-Oh! website logs about 1.2 million hits
per day!
In the Yu-Gi-Oh! Millennium game, kids can win arena duels with their monsters
to collect pieces of the Millennium Puzzle!
What is it about Yu-Gi-Oh! that has so many kids, especially boys, absolutely
hooked? Andrew Bryant is an 8-year-old Yu-Gi-Oh! fan from Arlington, Virginia.
Bryant loves the card game and got his friends into the Saturday morning
show. "I like the characters, Yugi, Max and Kaiba because they are
good duelers," said Bryant. "I like the card game because there
are so many neat cards to collect."
The creative minds behind the Yu-Gi-Oh! show and card game say it sends
a positive message to kids because it focuses on Yugi's passion for family
(everything he does is for his grandfather) and building friendships because
Yugi and his friends work together as a team.
December 8, 2002
ポケモンや、少年ジャンプの英語版(Comic Raijin)の創刊など、日本のアニメは、Japanimationという新しい英単語(Japan+Animation)を作り出すほど有名です。
『センター模擬演習マラソン』実施中 ２回終了しました。
１２月１８・２０・２５・２６・２７日 １月６・７・８・９・１０日
明日１２月２５日（水曜日）は、８：３０～１０：００
それ以降は、古典の補習終了後、９：３０～１１：００ で行います。
３学期分は、ＳＨＲ終了後、すぐに行います。場所はいずれも３の４・５教室。
★飛び入り参加ＯＫです。気軽に参加してください。
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